材料一:世上有一个人，他离你最近也最远;世上有一个人，他与你最亲也最疏;世上有一个人，你常常面对他，但你很少了解他。这个人，就是你自己。人，相遇最多的是自己，然而,最难认识的也是自己。难怪古希腊的箴言“认识你自己”，犹如一支永不熄灭的火炬，表达了人类与生俱来的探索与思考。
（1）如何才能正确认识自己?
材料二:有人说:“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。认识自己不是一件容易的事情，我们要虚心听取他人的一切态度与评价。”
（2）材料二中的观点正确吗?我们应怎样对待他人的态度和评价?
进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学的相比有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了他的初中生活的主旋律。于是他对同桌说:“我读不下去了，我要回家!”
（1）学习真的那么苦吗?为什么?
（2）为了让小明走出学习的苦，学会享受学习请你为他提供儿种学习的好方法。
恨不得重新回到中学时代，回到不留情面的刘老师身边.在那个时光充裕、头脑敏捷的年岁里. 纠正记忆中所有的错误，填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。哦,中学时代，多好的时代!当然，这是一种梦想。谁也不能回到过去。只有抓住自己的今天，自己的现在，才是最现实的.....摘自冯骥才《哦，中学时 .......
（1）“我”恨不得重新回到中学时代，这体现了中学时代对于我们的成长有着怎样的意义?
（2）“谁也不能回到过去”，我们应怎样抓住自己的中学时代?
认识自己是一个_____________。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、_____________ 、发展自己，我们就可能成为更好的自己。
我们成长的过程就是一个不断_____________的过程。
初中阶段的学习，包括_____________、_____________以及_____________ 。
