社会和谐是中国特色社会主义最本质的特征。
判断：
理由：
只要坚持和完善社会主义分配制度就能很快实现全体人民的共同富裕。
判断：
理由：
在菏泽市“两会”召开之际，单县初三学生汪某积极向人大代表反映情况、提出建议。
维护民族团结是大人的事，与青少年无关。
判断：
理由：
材料一：在广泛听取民意、调查民情的基础土，十二届全国人大第二十九次会议审议通过了人大代表提交的《中华人民共和国国歌法》草案，这部法律对国歌奏唱方式、国歌使用、国歌传承等作出明确规范，将激励所有中国人民唱响、唱好这首最庄严、最神圣的巍巍大国之歌。
材料二：国歌是宪法确立的国家重要象征和标志，国歌就是最好最生动的爱国教材，多年来，国歌所承载的爱国情怀、忧患意识和奋勇前行的民族精神深入人心。我国是统一的多民族国家，尊重国家标志和象征可以唤起中华民族情感深处的国家情怀，珍视国家统一和团结，激励不同民族、不同地区、不同制度之下公民共同的家国意识，团结一致。
（1）材料一的内容表明了什么？
（2）材料二中的民族精神具体是指什么？
为了解改革开放40年来我国发生的变化,某校九年级（1）班同学通过网络查询、访谈、查阅报刊等方式获取资料,设计制作了一张“谈改革,话发展”展板。下面是展板的部分内容:
（1）请用简练的语言概括漫画所反映的内容。
（2）请简要分析导致这样“变迁”的主要原因是什么？
