某校中学生准备办一次黑板报，主题是“自觉维护民族团结”。下列符合这一主题的有：
①了解和尊重少数民族的风俗习惯
②和少数民族互相帮助，共同进步
③对破坏民族团结的行为要善于斗争
④公民要履行维护民族团结的义务
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
情境再现：中学阶段，是充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。为加强中学阶段教育，某校七（2）班准备开展“成长的节拍”主题教育活动，假如你是该班学生，结合所学知识，运用实践技能，参与下述活动。
（成长赞语）走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种追求……。
（1）中学阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？
（成长絮语）进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！”他对自己的学习失去了信心。
（2）小明觉得自己在学习中感受到的，只有无尽的苦海，没有承载快乐的一叶扁舟。对于小明的感受，你是怎样看待的呢？
（3）烦恼点点使人愁，为化解这些烦恼，请你帮助小明找到学会学习的方法。
（成长寄语）近平在党的十九次代表大会作的报告中指出：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！”
（4）“在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！” 放飞青春梦想，我们应该如何实现？
情景体验：以下是七年级（1）班乐乐同学写的博客日志中的几个片段：
片段一 我希望拥有让人羡慕的外貌，可惜我的长相十分普通，而且最近还长了许多难看的“痘痘”；我很想努力提高学习成绩，却发现自己经常在学习的时候走神。我为此感到烦恼……
片段二 最近真郁闷，英语考试不理想，语文作文写不好，这几天都成了老师办公室的“常客”了，我真的是一无是处。
片段三 前两天语文课上，老师教了一首诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这首诗告诉我们要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。所以我认为，认识自己也一样，只需要通过他人的评价来认识自己就足够了。
阅读上述材料，运用所学知识，参与下述活动：
（1）畅所欲言：根据片段，说说乐乐在认识自我方面存在什么问题。
（2）明辨是非：乐乐认为“正确的认识自己，只需要通过他人的评价来认识自己就足够了。”。这种看法对吗？请你说明理由。
（3）现身说法：请你为乐乐提出一些建议，帮助乐乐做更好的自己？
《礼记·学圮》中的“独学而无友，则孤陋而寡闻”，启示我们要（ ）
A. 学会独立思考 B. 学会合作学习 C. 学会探究学习 D. 学会不断努力学习
家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这个世界上独一无二的。为此，我们应该做到( )
①对别人的任何批评都听从 ②学会欣赏自己的独特，欣赏自己的优点
③拿自己的不足比别人的长处 ④不断激发自己的潜能
A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①②
两幅漫画告诉我们( )
①正确认识自己十分重要
②正确认识自己，就要只看到自己的优点，忽视自己的缺点与不足
③正确认识自己，要用自己的优点和别人的缺点进行比较
④人贵自知，我们要学会正确认识自己
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
