养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列不属于亲社会行为的是（ ）
A. 学校给八年级一班5个三好学生名额，班里推荐时同学们都互相谦让。
B. 李洋把刚买来的数学辅导书交给同学们传阅
C. 同学们知道刘梅因家境贫穷面临辍学时，都踊跃捐款救助。
D. 张亮的好朋友被刘平欺负了，他挺身而出，和好朋友一起揍了刘平一顿
我们的身份是通过（ ）确定的。
A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 社会关系
下面关于中学生参与社会生活的说法正确的是
A. 中学生参与社会生活，对自己的健康成长不利
B. 中学生应该学习科学文化知识，参与社会生活是大人们的事
C. 在学习科学文化知识的同时亲身参与社会实践，能提高我们的见识
D. 感受社会生活越多，学习就越好，就热爱祖国
下面了解社会生活的方式正确的有（ ）
①小明和爸爸一起看电视剧《人民的名义》，交流自己的观后感
②小梅假日经常和妈妈一起去跳广场舞，教阿姨们如何使用播音设备
③小丽常常到超市帮妈妈买蔬菜
④小强放学路上索要小朋友的钱财
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
（聚焦全国两会）
政府工作报告指出：我国经济社会发展中还存在不少困难和问题。（经济增长内生动力仍需增强，部分行业产能过剩严重，一些企业生产经营困难较多。在住房、教育、医疗、养老、食品药品安全、收入分配等方面，人民群众还有不少不满意的地方）。
（1）材料折射出我国怎样的国情？
政府工作报告指出：我们要咬定青山不放松，持之以恒为群众办实事、解难事，促进社会公平正义，把发展硬道理更多体现在增进人民福祉上。民生是为政之要，必须时刻放在心头、扛在肩上。在当前国内外形势严峻复杂的情况下，更要优先保障和改善民生，该办能办的实事要竭力办好，基本民生的底线要坚决兜牢。
（2）要保障和改善民生必须把什么摆在首要位置？为什么？
中华文明是世界古文明中唯一没有中断、传承至今的伟大文明，中华民族五千年文明历史孕育出中国优秀传统文化，是中华民族最深沉的精神追求。离开了中国优秀传统文化，中国特色，中国气派和中国风格就无从谈起。历史上，中华优秀传统文化不但影响了整个东方，也影响到全世界。站在新的历史起点深入挖掘根植于中华民族基因中的优秀文化特质，对其进行创造性转化、创造性发展，更好地同中国当代文化相融通，展示中国优秀传统文化的当代价值，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
运用《历史的昭示》所学知识，分析上述材料给予我们的启示有哪些？
