Question

下面是小军同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：小军跟奶奶一起坐车去公园，发现奶奶趁拥挤、乘务员数不过人来的时候，只买了一张车票。

（1）小军应该：

（2）理由：

情景二：上午数学课堂上小军有一道题目没有听懂，他准备利用课间的时间到办公室找老师讲解。

（1）小军应该：

（2）理由：

情境三：周末小军在家里做作业，突然发现有几个盗贼正在楼下偷盗电动车。

（1）小军应该：

（2）理由：

Answer

情境一、（1）说服奶奶补一张票．

（2）做人要诚信．

情境二、（1）可以利用课间的时间到办公室找老师讲解．

（2）课堂打断老师是不礼貌行为，课余时间虚心向老师请教，是认真学习知识的表现．

情境三、（1）拨打110报警．

（2）未成年人在确保自身安全前提下，要勇于并善于同违法犯罪行为作斗争．

【解析】

（1）本题以材料分析题形式呈现，分析材料内容，再联系诚信、与老师交往、与违法犯罪行为作斗争等知识点，依据题意作答。情境一考查做人要诚信。依据教材知识可知，诚信是为人之本。逃票行为是不诚信行为，因此小军应说服奶奶补票。

（2）情境二考查与老师交往礼仪。课堂上不能打断老师的讲解，这是不礼貌行为。因此小军课堂上听不懂的可以课下请老师进一步讲解。

（3）情境三考查未成年人如何与违法犯罪行为作斗争。未成年人易受不法侵害，因此遇到违法犯罪行为，要在确保自身安全前提下，灵活的与之斗争。题文材料中可以在不惊动盗贼的情况下，拨打110报警。