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有记者调查表明:多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”,有这样那样的误...

有记者调查表明:多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”,有这样那样的误解。对此,你想对他们说

A. 初中没什么了不起,先放松放松,等过一段时间再去应对也没什么问题

B. 初中与小学没什么差别,不用担心

C. 初中是新学校、新老师、新同学,要尽快适应

D. 只要把学习搞好就行了,其他不用管

 

C 【解析】 本题考查中学序曲相关知识。对材料进行深入分析,从而做出正确选择。中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社会团,新校园、新老师、新同学…我们站在一个新的起点上。所以C说法符合题意;A说法错误,中学生活对我们来说意味着机会和可能,也意味着新的目标和挑战,我们有机会改变自己,重新塑造一个“我”,而不是初中没什么了不起;B说法错误,进入中学,我们可以确定新的目标和要求激发我们的潜能,激励我们不断实现自我超越;D说法错误,中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,处理引领我们探索新的知识领域,还有丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台和各种各样的社会实践活动。故选C。  
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考点分析:
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郑某原来是某中学的“三好学生”。在电子游戏厅结识了几个“赌友”后,经常旷课聚赌。老师和家长多次批评教育,他都听不进去。为了偿还赌债,他经常与“赌友”一起在校外扒窃,曾被公安机关拘留一次,仍不悔改。一天,当他在一家商店盗得价值几千元的商品后,再次被抓获。经人民法院审理,郑某被判处有期徒刑5年。

(1)郑某的哪些行为属于一般违法行为?哪些行为属于犯罪行为?

(2)犯罪有什么特征?

(3)我们应从此案例中吸取什么教训?

 

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(题文)著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。分别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:“你也回去告诉你妈妈,今天和你玩的是佩斯来娅。”

(1)请问萧伯纳得到的教训是什么?

 

(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?

 

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下面是小军同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:小军跟奶奶一起坐车去公园,发现奶奶趁拥挤、乘务员数不过人来的时候,只买了一张车票。

(1)小军应该:

(2)理由:

情景二:上午数学课堂上小军有一道题目没有听懂,他准备利用课间的时间到办公室找老师讲解。

(1)小军应该:

(2)理由:

情境三:周末小军在家里做作业,突然发现有几个盗贼正在楼下偷盗电动车。

(1)小军应该:

(2)理由:

 

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阅读材料,回答问题。

材料一:下图是一名摄影爱好者在其个人博客里发表的图片,题为《老外帮助国人提高素质》,记录了当天上午在北京街头,一位骑自行车的外国女士义务充当了一回“交通协管”,要求驶入非机动道的小汽车走回车行道,却受到小车司机横蛮对待。这组图片被转载到某知名论坛后,引发网友间关于国人素质的热议,并表达了对现代车司机的愤怒和对这名老外的敬意。

(1)结合材料一谈谈社会生活中遵守规则有什么意义?

(2)良好的秩序,需要每个人来维护。结合所学内容,说一说怎样做到自觉遵守规则?

 

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学习了“网络生活新空间”一课后,某校八年级(3)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。任务一:想享用美食却不擅烹饪?出门就想坐上便捷舒适的接送车?在家就能预定域外旅行,遍看无限风光?只要拿起手机,上网找个应用程序(App),就会有人送服务上门。

(1)根据上述材料谈谈网络对生活有何作用?

任务二:近年来,我国网络犯罪占犯罪总数近三分之一,且每年以近30%的幅度上升,2016年8月,山东女孩徐玉玉被骗走上大学费用9900元,伤心过度,心脏骤停,不幸离世

(2)网络是把双刃剑,网络存在哪些弊端?

(3)网络沟通无极限,青少年应该如何理性对待网络生活?

 

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