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党的十九大报告指出,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社...

党的十九大报告指出,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义,深入开展脱贫攻坚,保证全体人民在共建共享发展中有更多获得感,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。这体现党的情怀主要是

A. 脱贫攻坚,平均分配    B. 共同发展,共同富裕

C. 改善民生,人人有责    D. 同等富裕,公平正义

 

B 【解析】 本题考查中国共产党的性质和地位相关知识。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。分析材料可知,中国共产党多谋民生之利、多解民生之忧,深入开展脱贫攻坚,体现了共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,坚持中国共产党的领导,是人民当家作主和依法治国的根本保证,他们以人为本,为民谋利,共同发展,共同富裕。所以B说法符合题意;A说法错误,完善分配制度,实现共同富裕,不是平均分配;C说法题意没显示,排除;D说法错误,共同富裕不等同于同等富裕。故选B。
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考点分析:
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新时期最鲜明的特点是改革开放。我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放。我国未来的发展也必须坚定不移地依靠改革开放。改革开放是

①强国之路

②能解决我国发展中面临的所有难题。

③决定当代中国命运的关键抉择

④决定实现中华民族伟大复兴的关键一招

A. ①③④    B. ②③    C. ①②④    D. ①②③④

 

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(12分)学会学习  享受学习

下面是几名同学面对初中学习生活中产生的困惑,请你出点子,帮帮他们尽快的适应初中学习生活。

情境一:张强上初中后,因为功课难度加深,爸爸妈妈不再帮他检查作业,也不陪他复习功课,结果他学习六神无主,学习成绩直线下滑。

(1)请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的原因并帮他出谋划策。

情境二:别人很快就能做完作业,而王刚总要花两倍甚至更多的时间,于是王刚开始模仿同学的学习方法,结果越学越糟。

(2)王刚该怎么办,请你帮他分析。

情境三:进入初中后,面对初中那么多门功课,唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目,结果哪门功课都没有做好,唐涛觉得很乱,却不知从何做起。

(3)你觉得唐涛的问题在哪里?他应该怎么办呢?

 

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(题文)七年级学生静静为了更好地了解自己,征求了几位好朋友对自己的评价,调查的结果见下表。

同学

对静静表现的评价

原因

红红

热情、善良、好客

红红生病那次,她主动帮助红红,并邀请红红到家里做客

琼琼

热情、大度

与同学发生矛盾时,她比较容易原谅对方

丽丽

不拘小节、洒脱

同学在一起吃东西时,她总是抢着付钱

小莲

性格外向,做事效率高

在学习中,她写作业总是很快

 

静静的老师对她的评价如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎,作业比较粗糙,最近学习成绩出现了比较大的下滑。

静静对自己也有一些认识,她对自己的评价如下:

我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我……

(1)静静采用了哪些途径来认识自己?

(2)结合正确认识自我的方法,分析一下静静在认识自我的过程中,哪些可取,哪些需要改进,对此你有什么好的建议?

 

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阅读下面漫画,思考并回答下列问题。

(1)每个人都有自己的梦想,都希望实现自己的梦想。漫画中的人物要实现自己的梦想,应该如何做?

(2)该漫画对我们青少年学生有什么启示?

 

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进入初中后,小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别,他觉得学习很吃力,苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说:“我读不下去了,我要回家!”

阅读材料回答下列问题:

(1)学习就真的那么苦吗?为什么?

(2)为了让小明走出学习的“苦”,请你为他提出几点初中学习的建议。

 

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