教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不说不倒；一些勤快的同学劳动之后，常会被一些同学冷嘲热讽为“假积极”。这表明
A. 某些学生的集体责任意识淡薄 B. 琐碎小事不会对集体产生不利影响
C. 学生有拒绝做自己不喜欢的事情的权利 D. 学生只管好学习就行了
下列属于对国家、社会负责的是
①为中华之崛起而读书
②走自己的路，让别人说去吧
③先天下之忧而忧
④吃得苦中苦，方为人上人
A. ① B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④
“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑过一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这种行为是
①对自己生命不负责任的表现
②缺乏规则意识、不文明的表现
③盲目从众心理影响的结果
④不道德的，但不违法
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④
“人们的每个行为都会产生一定的社会后果。”这句话使我们明白了一个道理
A. 成长带来责任 B. 人不要有责任，就不要有行为
C. 做人应该对自己的行为负责 D. 要做一个负责人的人，就不要有行为
一些风靡校园的低俗小说语言粗糙、情节简单，却令许多青少年沉迷。此类小说往往角色代入性很强，为青少年构筑了一个虚拟世界，影响青少年的健康成长。对此，青少年应该（ ）
①增强明辨是非的能力 ②善于鉴别身边的不良诱惑
③学会对自己的行为负责 ④依法维护自己的合法权益。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个“德盲”远比一个“文盲”对社会更具负面效应。”这段话体现了
A. 注重学会做人，因为有道德的人一定会为社会作出巨大的贡献
B. 学会做人，明辨是非善恶是很重要的，学习成绩好坏无所谓
C. 注重学会做人，因为一个文盲不会给社会带来负面效应
D. 学会做人，明辨是非善恶，才能把握好人生的方向
