Question

（题文）下面是初中生阳阳一天生活的几个片断.

片段一(早起)  清晨,妈妈叫醒了阳阳,她将被子一踢,边穿衣服边喊:“妈妈,我要迟到了,快给我收拾书包”,“再给我挤上牙膏,顺便帮我拿一袋牛奶。”.

片段二(上学)  在公交车上,她看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏起钱包,她明智地说:“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包”.小偷脸红将钱包交给阿姨,车上的人们偷来赞许的眼光,阳阳心里甜滋滋的。

片段三(上课)自习课上,她趁老师不在,看起了小说快下课了,她对同桌说:“把你的作业给我抄一抄。”

片段四(放学)  放学回家的路上,她看见许多人为四川地震灾区捐款,她把自己的零花钱放进捐款箱。

（1）阳阳的哪些行为是负责任的表现?哪些行为是不负责任的表现?

（2）阳阳在负责任的过程中有什么得失?

（3）我们中学生在日常生活中应如何培养自己的责任感

Answer

（1）负责任的行为：在公交车上机智勇敢地阻止小偷，即片断二；为受灾地区捐款，即片段四，

不负责任的行为：早上让妈妈为她做好多事，即片断一；上课看小说，下课抄作业，即片断三．

（2）在负责任的过程中，阳阳获得了良好的自我感觉、他人的赞许，也付出了时间、精力和金钱． 

（3）①了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯

②认认真真做事，踏踏实实做人．

③以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为．

④养成先思考、后行动的习惯，锻炼谨言慎行的处世态度．

⑤对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙．

【解析】

（1）此问旨在考查学生明辨是非的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。认真阅读材料，①负责任的行为有：公交车上保护阿姨钱包，制止小偷偷窃行为；为灾区捐款，奉献爱心是对他人负责的行为。②不负责任的行为有：自己该做的事情没有做，让妈妈代劳，是缺乏责任感，对自己不负责任的表现；没有履行孝敬父母的责任；不认真学习，抄袭作业是对自己学习不负责任的表现。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，承担责任会付出一定代价，也会获得相应的回报。因此，阳阳在承担责任中，付出了时间、精力和金钱的代价；得到他人的赞许，有良好的自我感觉，锻炼了自己的能力等回报。

（3）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，中学生要培养自己的责任感，就要增强自己的责任意识，积极主动承担责任；从小事做起，从点滴做起，改掉自己生活学习中不负责任的坏习惯；不断增强负责任的能力，养成负责任的好习惯，做一个负责任的公民。