图片欣赏,分析问题
(1)你是如何看待打手机是该男士的“自由”的?据此谈谈自由 与规则的关系。
(2)该男士的行为启示我们应该怎样做一个文明有礼的人?
材料一:网络用好是个宝,查找资料不用跑。天下大事早知道,学习知识不可少。
材料二:请欣赏漫画。
阅读材料,回答问题。
(1)材料一、二分别说明了什么?
(2)请说说网络生活还存在哪些陷井?
(3)你打算如何理性利用网络,做网络的主人?
材料2018年多校组织开展“保护环境、爱护家园”巾帼志愿服务活动。5月初,结合“五一劳动节”,组织中小学生,到新城区前草坪捡拾垃圾。通过开展此项活动,不仅可以提高学生的奉献意识和文明素养,更能够弘扬人与自然和谐相处的文明新风。
(1)养成亲社会行为有哪些益处?
(2)亲社会行为在什么中养成?我们应怎养成亲社会行为?
(3)我们可以通过那些方式养成亲社会行为?
中学生陈某经常彻夜上玩游戏,导致精神萎靡。后在老师帮助下,摆脱了游戏的诱惑,利用网络学习网页制作,并在市比赛中获得二等奖。这说明
A. 网络交往扩大了我们生活空间 B. 网络信息良莠不齐,学生不应上网
C. 网络是把双刃剑,要合理利用 D. 网络规则应遵守,安全防范需加强
志愿者们那一张张亲切笑脸和一双双温暖的手,感动着我们每一个人。参与志愿者活动( )
A. 是法律规定的公民的基本义务
B. 是热心公益、服务和奉献社会、体现我们人生价值的一种形式
C. 是提高实践能力、增加社会经验唯一途径
D. 对志愿者而言,只有付出,没有任何收获
过马路闯红灯、景区乱刻乱画、公共场所喧哗等不文明行为在我们生活中还时有发生。避免这些现象的发生,需要我们
①感受社会变化 ②善于明辨是非 ③遵守社会公德 ④学会亲近社会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④