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图片欣赏,分析问题 (1)你是如何看待打手机是该男士的“自由”的?据此谈谈自由 ...

图片欣赏,分析问题

 

(1)你是如何看待打手机是该男士的“自由”的?据此谈谈自由 与规则的关系。

(2)该男士的行为启示我们应该怎样做一个文明有礼的人?

 

(1)评论:该男士大声打电话,违反了公共场所的规则,侵犯了他人的合法权益。关系:①社会规则划定了自由的边界。②自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。③我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。④社会规则是人们享有自由的保障。 (2)①要态度谦和,用语文明。②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会活动中不断学习、关照、思考和践行④要从小事做起,从细节做起,做一个学礼、明礼、守礼的人。⑤要带动影响身边人,共创文明社会风尚。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对社会规则的认识,主要考查学生的分析运用能力。漫画中的男士有打电话的权利,但是在打电话时侵犯了他人的合法权益,违反了公共场合的规则,是错误的。自由和规则的关系,从社会规则划定了自由的边界、自由要受社会规则的约束、社会规则是人们享有自由的保障、公民要学会正确行使权利等方面回答,角度多元化,言之有理即可得分。(3)此问旨在考查学生对怎样做一名文明有礼的人的认识,主要考查学生的分析运用能力。根据所学,从态度谦和、用语文明、仪表端庄、从现在做起,从身边的小事做起,带动和影响身边的人,共建文明和谐的社会等方面回答,角度多元化,言之有理即可得分  
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