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材料一:鼎鼎满怀希望进入中学,可刚过一个星期,他就感到无所适从:一个星期那么多的...

材料一:鼎鼎满怀希望进入中学,可刚过一个星期,他就感到无所适从:一个星期那么多的科目和作业,不知从何下手;对老师的讲课方式感觉不习惯,一时接受不了;面对课外众多的兴趣活动,不知作何选择;少了父母、老师的唠叨,还很不习惯……

材料二:七年级(9)班的小宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。

(1)鼎鼎想尽快适应中学的学习生活,做学习的主人,结合所学知识和实际经验,请你给他提些建议。

(2)请你帮小宁改变现状,为做更好的自己出谋划策。

 

(1) ①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。 ②学会学习,需要掌握科学的学习方法。 ③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式,比如合作学习、探究学习等。 (2)学会接纳自己;学会欣赏自己;善于扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。 【解析】 ⑴本题考查怎样学会学习的知识。根据材料,鼎鼎进入初中以后不能适应初中的学习,说明他没有学会学习,所以我们要让他学会学习。如①学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习,需要掌握科学的学习方法。③学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式,比如合作学习、探究学习等。 ⑵本题考查如何做最好的自己。根据材料,小宁只看到了自己的缺点,所以我们要让小宁学会接纳自己;学会欣赏自己;善于扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。
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考点分析:
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①善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华   
主动改正缺点

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A. ①③④    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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A. ①②    B. ②④

C. ①③    D. ③④

 

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