网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。我们在上网时应该
①注意浏览、寻找与学习有关的信息
②不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力
③要寻找自己感兴趣的暴力信息
④要学会“信息节食”
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
陈女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点以后才睡觉。让陈女士担心不已的是，以前孩子常和她说在学校里发生了什么事、遇到什么烦恼，自打孩子爱上玩手机后，在家基本就不和她交流了。陈女士的儿子应该懂得沉迷于网络
①影响学习和生活
②给社会带来恐慌和不安
③耗费了自己的时间
④影响现实的人际关系
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2017年3月27日，陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领 追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上，对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结。他介绍说，今年，陕西将统筹国内外科技创新资源，建设科技资源大数据库，形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。这说明( )
①互联网推动了传统行业的转型升级
②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动
③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享
④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在社区，我与李奶奶是邻居。我与李奶奶的关系属于
A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系
马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是
A. 每个人都是社会的一员
B. 个人是社会的有机组成部分
C. 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D. 个人可以脱离社会而生存和发展
2018年暑假，我市某中学的同学们积极参加社会志愿服务活动，开始了他们的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。通过参与社会志愿服务活动
①使学生学会与越来越多的人打交道
②使学生对社会生活的感受越来越丰富
③使学生对社会生活的认识越来越深刻
④不利于学生探索新的知识领域
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
