有同学通过问卷调查等方式,得出了该校中学生上网情况调查结果。
内容 | 聊天、打游戏 | 浏览不健康的网站 | 查阅学习资料 | 看电影、听音乐 | 其他 |
比例 | 50% | 20% | 15% | 10% | 5% |
材料二:低头是时尚,低头是潮流。如今地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状。有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头族”。尤其是聚会时“低头族”更离不开数字终端,人坐在一起,心却各在他处。数字终端,让我们渐渐远离了食物真正的美味和人与人交流的温暖。
结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:
(1)材料一的上述调查结果反映了什么现象?
(2)材料二中,古人低头思故乡,现在的年轻人却低头玩手机和平板电脑。请谈谈其中的危害。
(3)结合上述材料,运用合理利用网络的知识,让“两耳不闻窗外事,一心只顾玩手机”的“低头族”们昂首挺胸地抬起头来,重新回到自然人的生活?请你出谋划策。
2017年3月22日上午8点半左右,濮阳县三实小学发生一起学生踩踏事故。事故造成22名学生受伤,其中1人在送往医院途中死亡,5人重伤。踩踏事件发生后,杨某通过微信群散布谣言称:三实小学,有谁家孩子在哪儿上学了没有,学校厕所歪了砸住孩子了,家长去看看吧“。
该信息发布后,在互联网迅速传播,严重扰乱公共秩序。3月23日,濮阳县公安局根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第(一)项之规定,决定对杨某以虚构事实扰乱公共秩序行政拘留九日,并处罚款500元。
(1)瑞瑞认为:杨某在行使自己的言论自由,不应受到处罚。你认同这一观点吗?请结合材料,运用所学知识说说你的理由。
(2)这个案例给我们什么启发?
阅读图片,回答问题
(1)上述两幅图片共同体现了什么行为?这种行为是怎样养成的?
(2)你能做些什么?(举三个例子)
(3)养成这种行为有什么意义?
甲:作为社会成员,我们的身份是唯一的。
乙:.每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会。
陈女士的儿子上学期迷上了手机,放学后边玩手机边做作业,晚上要玩到十二点以后才睡觉,让陈女士担心不已的是,以前孩子常和她说在学校发生了什么事,遇到什么烦恼,自从孩子迷上手机之后,在家基本不和她交流了,沉迷网络会
A. 影响生活和学习
B. 给社会带来恐慌和不安
C. 浪费自己的时间
D. 影响现实中的人际关系
近年来网络问政方兴未艾,随着网络的日益普及,互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色,中国公民通过互联网行使知情权、参与权、表达权和监督权。这说明
A. 人们在网络中可随意行使民主权利
B. 网络促进了民主政治的发展
C. 人们在网络中的个人隐私容易被侵犯
D. 网络推动了社会的进步