走进社会，了解社会,感受社会丰富多彩的生活。下列了解社会的方式中,不恰当的是
A. 去敬老院看望老人
B. 躺在床上胡思乱想
C. 暑期参加夏令营
D. 上网看新闻
我们是父母的子女、老师的学生、朋友的朋友、商场的消费者，祖国未来的建设者等。由此可以看出
A. 我们每个人在社会舞台上的作用都不一样
B. 我们每个人的生存和发展都离不开社会
C. 不同的人社会身份也不同
D. 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
从社会关系建立的基础看同乡、邻居等是按照（ )
A. 血缘 B. 业缘 C. 地缘 D. 人缘
材料一：下表是爷孙生活方式的对比情况。
人物 内容 | 年轻时的爷爷 | 上中学的孙子 |
购物 | 去商店 | 逛淘宝、天猫等 |
查阅资料 | 去图书馆、书店 | 浏览网页 |
通信方式 | 写信、打电话、发电报 | 发电子邮件、聊QQ、刷微信 |
材料二：随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。
（1）材料一、二分别反映了什么？
（2）结合两则材料，谈谈我们应如何合理利用网络。
（3）网络需要规则，社会生活也需要规则来保障秩序，在生活中调节我们行为的规则有哪些。
材料：秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南省衡山县福田铺乡白云村大学生村官、黑土麦田公益联合发起人。大学毕业时，秦玥飞选择回到祖国农村，担任“村官”，建设乡村，至今已达六年。他被评选为感动中国2016年度人物之一，在殿堂和田垄之间，他选择后者；脚踏泥泞，俯首躬行……他的无私奉献与满腔热血感动着我们每一个人。
（1）他的行为对你有什么启示？
（2）我们应该怎样关心社会发展、关注国家大事？
漫画《到底谁盲》(如图)，给我们的警示有
①没有规矩,不成方圆
②规则具有不确定性
③为人处世要换位思考
④关爱弱者彰显文明
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
