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在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不...

在新的环境中学习和生活,有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是

A. 看到新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始

B. 看到新奇的实验仪器,我感到科 学在向我们招手

C. 看到新的同学和老师,我相信又会多一批良师益友

D. 看到厚厚的教材,我觉得学习肯定 很苦很累,前途渺茫

 

D 【解析】 此题考查适应中学新生活及对学习的认识。中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学。我们应该用良好的心态去感受,在学习和生活中保持一种积极的心态,ABC观点正确,与题意不符,排除;学习对我们每个人来说都是苦乐交织的,学习中有苦更有乐,D观点错误,符合题意。故选D。  
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考点分析:
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七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学,你也许在感到高兴的同时,又有点孤单。这时,最好的选择应该是( )

A. 课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之

B. 主动向新同学介绍自己,尽快融入到新的班集体之中

C. 能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩

D. 时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己

 

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(认识伟大时代   不负殷切期望)

党的十九大明确了新时代中国特色社会主义的历史方位,为实现两个百年目标制定了路线图。适逢改革开放40周年之际,为了认识新时代,感受改革开放的丰功伟绩,某中学九年级(6)班在老师的带领下,开展了研究性学习活动。请你参与研究。回答相关问题

从十九大到二十大,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标,又要趁势而上去开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。

(1)实现十九大提出的上述目标必须坚持的指导思想是什么?

(2)学校决定开展以“学习十九大精神”为主题的系列教育活动,请你参与。请你设计一种活动形式或者一条宣传标语。

(3)准确判断与把握社会主要矛盾及其发展变化,是一个国家制定正确方针政策的理论依据,是化解矛盾、实现经济社会全面协调可持续发展的理论前提,是关乎国家前途和命运的大事。习近平总书记以政治家的为民情怀、思想家的高瞻远瞩、改革家的责任担当、理论家的胆识气魄,站在时代发展的高度,深刻把握中国的基本国情,敏锐地洞察到了社会主要矛盾已然发生的深刻变化。

小华同学认为,我国社会主要矛盾的变化,改变了对我国所处历史阶段的判断。你赞成小华的观点吗?说说你的理由。

(4)活动结束前,同学们学习了习总书记对当代青年一代殷切期望的话语。

①要立鸿鹄志、做奋斗者……

②勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想……

阅读上面两段话语谈谈不负总书记期望,我们青少年学生应该怎样做?

 

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(安徽崛起,梦想起航)

小明对家乡的发展十分关注,经常上网搜索相关材料。让我们摘录几则,共同分享。

材料一:安徽改革开放40周年  1978年11月,安徽省凤阳县小岗村开始实行"农村家庭联产承包责任制",拉开了我国对内改革的大幕,改革开放近40年以来我省发生了翻天覆地的变化。

(1)我省发生了翻天覆地的变化的原因有哪些?

材料二:2018年7月4日,安徽省明光市召开市十六届人大常委会第十三次会议,会议经审议和投票表决,决定任命陈松同志为市人民政府副市长、市公安局局长。陈松在发言时表示,要做到真心为民,当好公仆,牢固树立以人民为中心的发展思想,把人民群众的利益放在第一位。

(2)“做到真心为民,当好公仆,牢固树立以人民为中心的发展思想,把人民群众的利益放在第一位”,这是因为政府的形象是____________ 宗旨是____________ 。

材料三:2018年我省全面推行河长制,率先探索林长制,全国首个跨省生态补偿机制试点在新安江流域展开。千万亩森林增长工程圆满完成。加快“三河一湖一园一区”生态文明示范创建,巢湖流域、黄山、蚌埠、宣城入列国家生态文明先行示范区,生态强省建设不断取得新成绩。

(3)上述材料体现我省坚持什么国策,实施什么战略,上述做法符合什么发展理念?

(4)安徽梦,我的梦。建设美丽安徽,实现天蓝地绿,人人有责。梦在远方,路在脚下,只有脚踏实地,才能仰望星空,实现梦想。作为青少年的你该怎么做?

 

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(情境探究 明理践行)

以下是丽丽生活中的三个情境,请你结合所学知识,进行探究。

情境一  2017年10月17日是我国第四个扶贫日,丽丽的同学玲玲说;“我国的社会主义已经进入新时代,不需要再搞扶贫工作啦。”

(1)丽丽的正确做法:_______________________________________

(2)理由:______________________________________________________

情境二  丽丽发现同学们对本班的一位少数民族同学很不尊重,拿他的方言取乐。

(1)丽丽正确做法:_______________________________________

(2)理由:____________________________________________________

情境三、丽丽在上网查阅学习资料时,发现有人在网上散播“台湾独立”的谣言。

(1)丽丽的正确做法是________________________________________________。

(2)理由:________________________________________________。

 

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习近平总书记主持学习时强调,我们所说的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信来源于实践、来源于人民、来源于真理。

据此回答:道路自信、理论自信、制度自信、文化自信分别指什么?

 

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