与小学相比，中学生活发生了新的变化。一切的改变都是一种新的开始。因此，我们必须( )
A. 慢慢来，反正有老师
B. 小学怎么学，现在还怎么学
C. 干好自己的事，别的都不重要
D. 积极适应新的中学生活
在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是
A. 看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始
B. 看到新奇的实验仪器，我感到科 学在向我们招手
C. 看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友
D. 看到厚厚的教材，我觉得学习肯定 很苦很累，前途渺茫
七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是（ ）
A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之
B. 主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中
C. 能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩
D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己
（认识伟大时代 不负殷切期望）
党的十九大明确了新时代中国特色社会主义的历史方位，为实现两个百年目标制定了路线图。适逢改革开放40周年之际，为了认识新时代，感受改革开放的丰功伟绩，某中学九年级（6）班在老师的带领下，开展了研究性学习活动。请你参与研究。回答相关问题
从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标，又要趁势而上去开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。
（1）实现十九大提出的上述目标必须坚持的指导思想是什么？
（2）学校决定开展以“学习十九大精神”为主题的系列教育活动，请你参与。请你设计一种活动形式或者一条宣传标语。
（3）准确判断与把握社会主要矛盾及其发展变化，是一个国家制定正确方针政策的理论依据，是化解矛盾、实现经济社会全面协调可持续发展的理论前提，是关乎国家前途和命运的大事。习近平总书记以政治家的为民情怀、思想家的高瞻远瞩、改革家的责任担当、理论家的胆识气魄，站在时代发展的高度，深刻把握中国的基本国情，敏锐地洞察到了社会主要矛盾已然发生的深刻变化。
小华同学认为，我国社会主要矛盾的变化，改变了对我国所处历史阶段的判断。你赞成小华的观点吗？说说你的理由。
（4）活动结束前，同学们学习了习总书记对当代青年一代殷切期望的话语。
①要立鸿鹄志、做奋斗者……
②勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想……
阅读上面两段话语，谈谈不负总书记期望，我们青少年学生应该怎样做？
（安徽崛起，梦想起航）
小明对家乡的发展十分关注，经常上网搜索相关材料。让我们摘录几则，共同分享。
材料一：安徽改革开放40周年 1978年11月，安徽省凤阳县小岗村开始实行"农村家庭联产承包责任制"，拉开了我国对内改革的大幕，改革开放近40年以来我省发生了翻天覆地的变化。
（1）我省发生了翻天覆地的变化的原因有哪些？
材料二：2018年7月4日，安徽省明光市召开市十六届人大常委会第十三次会议，会议经审议和投票表决，决定任命陈松同志为市人民政府副市长、市公安局局长。陈松在发言时表示，要做到真心为民，当好公仆，牢固树立以人民为中心的发展思想，把人民群众的利益放在第一位。
（2）“做到真心为民，当好公仆，牢固树立以人民为中心的发展思想，把人民群众的利益放在第一位”，这是因为政府的形象是____________ 宗旨是____________ 。
材料三：2018年我省全面推行河长制，率先探索林长制，全国首个跨省生态补偿机制试点在新安江流域展开。千万亩森林增长工程圆满完成。加快“三河一湖一园一区”生态文明示范创建，巢湖流域、黄山、蚌埠、宣城入列国家生态文明先行示范区，生态强省建设不断取得新成绩。
（3）上述材料体现我省坚持什么国策，实施什么战略，上述做法符合什么发展理念？
（4）安徽梦，我的梦。建设美丽安徽，实现天蓝地绿，人人有责。梦在远方，路在脚下，只有脚踏实地，才能仰望星空，实现梦想。作为青少年的你该怎么做？
（情境探究 明理践行）
以下是丽丽生活中的三个情境，请你结合所学知识，进行探究。
情境一 2017年10月17日是我国第四个扶贫日，丽丽的同学玲玲说；“我国的社会主义已经进入新时代，不需要再搞扶贫工作啦。”
（1）丽丽的正确做法：_______________________________________
（2）理由：______________________________________________________
情境二 丽丽发现同学们对本班的一位少数民族同学很不尊重，拿他的方言取乐。
（1）丽丽正确做法：_______________________________________
（2）理由：____________________________________________________
情境三、丽丽在上网查阅学习资料时，发现有人在网上散播“台湾独立”的谣言。
（1）丽丽的正确做法是________________________________________________。
（2）理由：________________________________________________。
