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你可能知道移动支付、共享单车、网购、高铁成为中国的“新四大发明”,但你可能不知道...

你可能知道移动支付、共享单车、网购、高铁成为中国的“新四大发明”,但你可能不知道这些便捷生活背后的支撑是卫星导航系统、大数据运用系统等先进科技,科技创新的背后是无数科技工作者脚踏实地的创造和无怨无悔的奉献。这启示我们

①关心国家发展、积极探索学习         

②劳动创造未来、创新铸就辉煌 

③把握大好时光、安享便捷生活       

④锻炼过硬本领、担负历史使命

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

D 【解析】 本题考查在建设创新型国家的过程中应怎样去做,主要考查学生的理解运用能力,落实情感态度和价值观目标。分析材料可以知道,中国的“新四大发明”离不开科技创新,以及无数科技工作者脚踏实地的创造和无怨无悔的奉献,体现了创新的重要性、艰苦奋斗的重要性。这启示我们要关心国家发展、积极探索学习,劳动创造未来、创新铸就辉煌,锻炼过硬本领、担负历史使命,所以①②④符合题意;安享便捷生活是享乐主义的表现,③的说法错误,故应排除;所以本题选择D。  
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考点分析:
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2018年2月27日12时48分,来自湘潭岳塘区的曹姓三兄妹,从长沙生态动物园科普区的山林中翻过围墙后,进入到车行区孟加拉虎园的围墙外,不顾墙上“内有猛兽,严禁翻越,后果自负”“内有电网”等警示牌警告,正准备寻机攀爬翻越4.4米高并带有电网的第二道铁丝网格围墙时,被车行区岗亭班一号岗亭值守工作人员发现,工作人员对这3人进行制止的同时,及时通知动物园动管部及保卫科派人的将这3人带到安全地带,并移送当地派出所进行教育。

据悉,你校正在开展“遵守规则做文明中学生”主题探究活动,请你参与并完成下列任务

(1)请你列举两个生活中常见的不遵守规则的例子。

(2)为了增强同学们的规则意识,请你设计一种活动方式并设计一条宣传标语。

(3)联系所学知识,说一说规则被漠视背后有哪些风险。

 

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暑假里,中学生小刚经历了很多“大事”,以下是他的日记

日记一:7月18日,我来到敬老院看望老人,教老人们用手机上网,看到老人们脸上洋溢的笑容,我的心里也是满满的成就感。

日记二:7月26日,在乡下奶奶家,我和堂弟一起到菜园里除草、采摘蔬莱,既体会到了劳动的艰辛,也感受到了劳动的乐趣。

(1)回顾你的暑假生活,哪些事情让你印象深刻?请写出你的感受。

(2)置身于广阔的社会之中,作为未来社会的小主人,你打算怎样做?

 

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2017年2月6日,广东佛山市禅城区教育局网站首页遭遇“黑客”攻击,网站被迫暂时关闭修复,无法使用。这名自称是一个初中生的“黑客”在被篡改的页面上表明心迹一到假期,学校就布置足以室息的作业给学生去做……我不再废话了,去做作业算了,还有6天就开学了。”据悉该学生平时学习成绩不错,因沉迷网络没完成寒假作业,所以才抱着搞“恶作剧”的心态对教育局网站首页进行了篡改。

(1)你如何看待“黑客”进入教育局网站这一“恶作剧”行为?给我们什么警示?

(2)沉迷网络会带来怎样的危害?

(3)我们应如何做负责任的网络参与者?

 

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“创新素质实践行”是针对中小学教学中存在的弊端而实施的一种教与学的革命,它是集教育理念、教学行为和学习方法为一体的一种教育范式。它注重校内教育与生活实践的有机结合,使学生面向语言文字世界、经验世界和网络虚拟世界,走进自然、走进社会,在生活中学习,在实践中求知,在社会中成长,最终变厌学为爱学,由爱学到乐学、会学、善学、巧学。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题

(1)为什么倡导走进自然、走进社会,在生活中学习,在实践中求知,在社会中成长?

(2)在社会中成长应养成哪些行为,说明这种行为的表现。

(3)你参与了哪些亲社会活动?

 

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材料一:随着网络技术的发展,互联网不可挡地走进了人们的生活,人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野,改变了人们的エ作方式和生活方式。在未来社会,不懂网络的人就是文盲。

材料二:据报載,某校女生小李,自从迷上了网上聊天之后,结识了社会上ー些不三不四的人,无心上学,又不听家长和学校的劝告,最后发展到离家出走。

 

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