（题文）比尔·盖茨这位微软创始人在他的中学时代就编写了一种井字棋游戏的计算机代码，并发现了对电脑的热爱。我们可以看出（ ）
①中学时代，是生命历程中的一个重要支点
②学习应当成为我们终身的活动
③中学时代提升智慧，支撑未来
④要培养良好的学习习惯
A. ①② B. ①③ C. ①②④ D. ②③④
踏进了新的班级，认识了新同学，我们应该在一起的学习生活中（ ）
A. 给同学起绰号，找机会嘲笑他 B. 各顾各的，事不关己,高高挂起
C. 成帮结派，互称“哥儿们” D. 共同分享成长的快乐
材料一 中国近代史既是一部中华民族屡遭外来入侵的屈辱史，又是一部中国人民反抗外来侵略的抗争史。自1840年鸦片战争起，中国一步步沦为半殖民地半封建国家，经历了饱受列强欺凌的百年屈辱，中国的众多仁人志士进行了不屈不挠的抗争。
材料二 毛泽东同志在为人民 英雄纪念碑起 草的碑文中写道:“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”
（1）某中学为了加强爱国主义教育，准备举办一一次名为“百年沧桑，百年抗争”的历史图片展。请你为此次展览写一个主题。
（2）请你列举两例中国人民为了捍卫国家独立，维护民族尊严而英勇抗争的史实。(写出名称即可)
（3）请你总结:近代中国人民英勇不屈的抗争历史给了你怎样的启迪?
近期热播的大型文博探索节目《国家宝藏》，一经播出，强势占领了年轻的朋友圈。节目让网友深知，国家的宝藏不止有文物，更有文物后所蕴含的精神、理念与文化。
《国家宝藏》将纪录片与综艺形式巧妙结合，以小戏院情境讲述文物的前世今生，有着向国宝鞠躬、向匠人敬礼的谦卑姿势。以文化的内核、综艺的外壳、纪录片的气质,创造出一种全新的表达。以精雕细刻的国宝精神，打开汗青、打开传统，让缄默沉静的国宝“说话”,给孤傲的匠人点赞。堪称一曲古今交响，一次远古穿越。
其实《国家宝藏》的火爆,不如说是国人的一种告白:富足了，向文化之心日炽，就看有文化人有没有把好东西拿出来。从上海中国馆蜿蜒的“世博长龙”到争睹国宝的“故宫跑”，再到眼下的老少争看《国家宝藏》，都在向我们的文化人提出挑战，国人正嗽嗽待哺呢。
拟题:运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。只要以合理的角度评论均可的酌情给分。
认真阅读材料,运用所学知识，回答下列问题。
从屈原的“长太息以掩涕分，哀民生之多艰”到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;从陆游的“死去元知万事空,但悲不见九州同”到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”;从周恩来的“为中华之崛起而读书”到毛泽东的“数风流人物，还看今朝”。
（1）从上面的材料中我们可以强烈地感受到中华儿女的一种什么精神?
（2）结合实际说说我们为什么要树立忧患意识。
2016年，我国国内生产总值达到74.4万亿元，增长6.7%，名列世界前茅，对全球经济增长的贡献率超过30%；全国居民人均可支配收入实际增长6.3%，国内旅游快速增长，出境旅游超过1.2亿人次；科技领域取得一批国际领先的重大成果；重要领域和关键环节改革取得突破性进展；“一带一路”建设快速推进；越来越多的“中国文化”“中国制造”闪耀在各种国际活动中。
（1）上述材料说明了什么？
（2）“使命重在担当，实干铸就辉煌。”为了祖国的发展，你打算怎样做？
