小明所在学校组织了学农活动,在一周的学农活动中,小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的,了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到了没有这些农业,我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的
①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系
②人的生存和发展离不开社会,从社会获得物质支持和精神滋养
③组织学农活动耽误了学生的学习时间,学生应该在课堂上学习
④组织学农活动能让学生的知识不断丰富,能力不断提高
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
以下不属于亲社会行为的是( )
A. 积极参加义务植树活动 B. 主动帮助社区里的孤寡老人
C. 在旅游景区文物上刻字留名 D. 主动帮助父母做力所能及的家务
荣登2018年4月“江苏好人榜”的宿迁好人陈金梅,是一名环卫工,近30年来,她先后磨坏了400多双鞋,走过的路能够丈量地球5圈半。她负责的路面通常都是游客出入最频繁、居住小区最密集、商业广场最多的路段,而她总是能将包干区变为免检“产品”。她把普通的环卫工作做到了极致。陈金梅的行为告诉我们
①从小事做起,也能对社会有大贡献
②做自己不感兴趣却有长远意义的事
③过有意义生活应对他人、社会有所贡献
④要亲近社会,服务社会
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
作为子女,我们要孝敬父母;作为学生,我们遵守纪律,完成学业;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞。这说明
A. 个人离不开社会
B. 青少年应养成亲社会行为
C. 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
D. 每个人都是社会中的一员
“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”以下属于亲社会行为的有
①每晚七点,准时收看中央电视台的新闻联播
②某班同学在江边的公园里进行“手植一棵树”活动
③部分同学随手将喝完的饮料瓶丢弃在学校门口
④人们在十字路口等绿灯亮起后再一起走过斑马线
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
下列社会关系属于业缘关系的是
①浩然和他的爷爷奶奶
②子谦和他的同学
③佳怡和她的邻居
④张明和他的同事
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③