社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下面对社会规则的理解不正确的是
A. 社会规则明确社会秩序的内容
B. 社会规则需要人们自觉地维护
C. 我们应该以遵守规则为耻，以违反规则为荣
D. 社会规则保障社会秩序的实现
中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡，后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作，并在市比赛中获得二等奖。这说明（ ）
A. 网络交往扩大了，我们生活空间
B. 网络是把双刃剑，要合理利用
C. 网络信息良莠不齐，学生不应上网
D. 网络规则就遵守，安全防范需加强
在生活中，调节我们行为的规则有很多种，其中具有强制性的是
A. 法律
B. 道德
C. 规章
D. 纪律
在社会生活中，我们每个人都粉演着不同的角色，承担着不同责任，下列行为中属于负责任的是
A. 驾驶员孙某边开车边玩手机
B. 游客李某在古迹上乱刻乱画
C. 行人张某过马路时跨越护栏
D. 中学生小震上课时认真听讲
1920年10月，一位印度传教士辛格在印度加尔各答的丛林中发现了两个被狼哺育的女孩。当她们被领进孤儿院时，一切生活习惯都同野兽一样，不全用双脚站立，只能用四肢走路。狼孩也拥有人的大脑，但在狼群中生活具备了狼的本性，不具备人的心理这表明（ ）
A. 社会的发展离不开个人 B. 只要融入社会就能实现人生价值
C. 人的生存和发展离不开社会 D. 遗传对人类起决定作用
材料一 物理学家丁肇中进行科学研究时，常常废寝忘食，连续几天呆在实验室，有人问：“你这样不觉得苦吗？”他回答说：“我觉得很快乐，因为我有兴趣，我急于要探索物质世界的秘密。”
材料二 初中生小华觉得学习太苦，所以他每天晚上钻进网吧通宵上网，白天在教室里睡觉，别人问他时，他则说：“我这是苦中作乐，享受学习。”
（1）材料一中，丁肇中在科研中苦在哪儿？乐在哪儿？
（2）材料二中的小华是在享受学习吗？为什么？
（3）要珍惜学习的机会，享受学习的乐趣。你打算怎么做？
