观察社会关系网状图，回答问题。
（1）假设图片中心的人物是你，其他人和你是什么关系？
（2）是什么把你和他们联系起来的？
2018年6月“中国好人榜”，李丽云教授榜上有名。李丽云教授已经在医疗岗位上默默耕耘了56个春秋，工作中的好积极肯干，视岗位为家，视患者如亲人。从临床医疗战线上退下来后，仍然严格要求自己，努力学习、认真钻研，除日常出诊外还担任省干部保健任务，同时还积极加入了辽宁省金秋医院“菊香爱心团队”，成为了爱心团队的一员。“菊香爱心团队”经常活动于辽宁省的各个乡村，致力于将优质医疗资源下沉，让老百姓在家门口就能得到优质的诊疗服务。李丽云教授正是受到这种精神感召，每次都积极参与爱心团队的义诊活动，辽宁省各市均可见她的足迹。她以高超的医疗技术，为成千上万的患者排忧解难，深受患者及家属的好评。
阅读材料，完成下列问题
（1）“中国好人”李丽云给我们传递了哪些正能量？
（2）李丽云教授的事迹启示我们应该怎样培养亲社会行为？
“不以规矩，难成方圆。”社会公共生活要有共同的准则维持，而这一准则需要法律确定和人们的自觉维护，这是因为（ ）
A. 公共秩序都靠强制措施来维持 B. 公共秩序是社会稳定和进步的基础
C. 违反公共秩序都要受到法律制裁 D. 维护公共秩序是每个公民应尽的义务
一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。下列能够体现上述观点的是（ ）
A. 走进农村，农民在田间辛勤劳作
B. 走进自然，鸟语花香，生机盎然
C. 来在工厂，工人在有条不紊地工作
D. 进入图书馆，丰富的书籍摆满书架
良好的社会秩序需要各成员的共同努力，它要求（ ）
A. 政府部门在法治的轨道上开展工作
B. 企业按照法律的规范，从事生产经营活动
C. 执法者依规办事，依法办事
D. 社会成员遵守公规民约，遵纪守法
下边的漫画警示我们（ ）
A. 增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁
B. 学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
C. 不恶意攻击他人，不制作和传播谣言
D. 明善恶、辨是非，发展独立思考能力
