某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们
①梦想让生活更有色彩
②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志，立大志，立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
第六届全国道德模范许启金35年如一日坚守在电网安全生产一线，在1700公里供电线路上往来穿梭，足迹踏遍了宿州电网输电线路的每一基杆塔，急难险重工作现场总是离不开他忙碌的身影。他忍得住辛苦，扑得下身子，成为拥有5项国家专利、15万字学术专著的“专家团队”领头人，并创造了“高中生执教大学”的传奇。对此理解正确的是
A. 只要参加学习，就一定能成为人才
B. 终身学习只是个人可持续发展的必然要求
C. 只有树立终身学习的理念，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命
D. 人生的价值在于拥有知识和技能
虽然李娜个子比较矮，但是她毫不自卑，不仅学习认真，而且乐于助人，听说打羽毛球可以长个，她就积极锻炼。就此可以看出李娜
①接纳了自己的身材、相貌 ②能够肯定和珍惜自己
③做更好的自己，主动完善自己 ④没有认识到自己的缺点
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
卡耐基说:“发现你自己,你就是你,在这个世界上你是一种独特的存在，无论好坏，你只能耕耘自己的小园地，只能在生命的乐章中奏出你的音符。”这段话告诉我们
①要愉快地接纳自己
②要做到唯我独尊
③要接现实，学会欣赏自己
④要相信自己是独一无二的
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
少年智则国智，少年强则国强。“中国梦”离不开每个中国人的梦，更离不开少年的梦。只有把少年梦融入中国梦，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，少年梦才能托起中国梦。这说明
A. 少年的梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密相连
B. 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
C. 少年的梦想就是中国人的梦想
D. 少年的梦想就是中华民族伟大复兴的中国梦
习主席在美国林肯中学参观时说:“教育是国家和民族的未来，关系到一个人的一生是否能扣好人生的第一个纽扣的问题。读书时代是人生的一个黄金期,青春岂能长少年?所以要珍惜时光。”这给我们的启示是 （ ）
A. 中学阶段,要努力学习,为将来实现成功人生奠定基础
B. 中学阶段,要把一切时间和精力都用在书本学习上
C. 中学阶段,要把一切时间都用在学习他人的经验上
D. 中学阶段,要明确自己将来的目标和任务
