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某校道德与法治教师看了安丘市某校制定的“中学生2018年暑假活动方案”(节选)后...

某校道德与法治教师看了安丘市某校制定的“中学生2018年暑假活动方案”(节选)后,组织学生开展了主题为“我与社会”的大讨论,请你参加。

讨论一:“我能为社会做些什么?”

(1)方案中号召中学生为社会做什么?

讨论二:“社会为我做了什么?”

(2)列举在我们的成长中,社会为我们所做的两件事。

讨论三:“我与社会的关系”

(3)从前两个讨论的内容中,概括“我与社会的关系”。

 

(1)积极开展社区公益活动及各类实践体验活动,关注社会困难团体,孝敬父母和老人 (2)可以从衣、食、住、行,学习和娱乐,生活和劳动等方面列举。 (3)两者息息相关、不可分割。A.个人是社会的一员:①个人是社会的组成部分;②个人是社会大网上的一个结点;③人的身份通过社会关系确定。 B.人在社会中成长:①人的成长是不断社会化的过程;②个人与社会发生着千丝万缕的联系,人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 【解析】 本题考查我与社会关系相关知识。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)此问属于开放性题目,解答养成亲社会方面作答。我们中学生要积极开展社区公益活动及各类实践体验活动,关注社会困难团体,孝敬父母和老人,等等为社会做贡献。 (2)此问属于开放性题目,列举在我们的成长中,社会为我们所做的两件事,可从从衣、食、住、行,学习和娱乐,生活和劳动等方面列举回答。 (3)此问考查我们是社会的一员,我们在社会成长相关知识。解答“我与社会的关系”可从个人是社会的一员;人在社会中成长,两方面作答。
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考点分析:
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随着公民素质的提高,现在很多人已养成了排队等候的习惯,偶尔有个别人不排队,也会受到其他人的谴责。可见:

①要自觉遵守规则

②我们在生活中没有自由

③尊重是公德的重要内容

④尊重是和谐社会的基础。

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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网友“造血干细胞”拍下了让人不舒服的一幕:一名男子将小轿车内的垃圾随手抛洒到车外,而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。该男子的行为:

①是不尊重他人的表现,也是不自尊、不自重的表现

②说明了他缺乏环保意识

③是不文明行为,应受到法律的制裁

④虽不符合道德要求,但扔垃圾是他的权利和自由。

A. ①②③    B. ①②    C. ②③    D. ③④

 

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做到了“换位思考”:

①人与人之间就会多一份谅解,多一份宽容

②人与人之间就会多一份友情,多一份关爱

③人与人之间就会少一点误解,多一层理解

④人与人之间就会多一份沟通,多一份体贴。

A. ①③④    B. ②③④    C. ①②③④    D. ①②③

 

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未满16周岁的“熊孩子”干违法的事,法律也拿他们“没辙”?2月,公安部公布了《中华人民共和国治安管理处罚法(修订公开征求意见稿)》,其中将行政拘留的执行年龄从16周岁降低至14周岁。也就是说,一旦相关条款获通过,行政拘留将可对14至16岁年龄段的未成年人执行处罚了。从规则角度,可以看出:

①这违背了保护未成年人的要求

②很多规则需要废除

③规则不是一成不变的,有些规则需要调整和完善

④规则的改进和完善需要公民积极地献言献策

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ③④

 

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因游客私自下车受到老虎攻击,北京八达岭野生动物园发生老虎伤人事故,32岁游客赵女士被老虎拖走受伤,其母周女士下车追女儿时遭老虎撕咬死亡。这一悲剧的发生,充分说明:

A. 不要到有老虎的动物园玩耍

B. 社会秩序是人民安居乐业的保证

C. 社会规则不会自动起作用,需要人们自觉遵守

D. 社会正常运行需要秩序

 

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