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材料:我国是一个人口大国,也是一个车辆使用大国。目前,不仅城市车辆剧增,经常拥堵...

材料:我国是一个人口大国,也是一个车辆使用大国。目前,不仅城市车辆剧增,经常拥堵,就是在农村,农用车辆和生活用车也在迅速增加。但是,生活中行人和司机不遵守交通规则的现象却比较常见。

(1)请你列举生活中行人和司机不遵守交通规则的表现。

(2)作为中学生,我们应该如何做到自觉遵守交通规则?

(3)请你谈谈自觉遵守交通规则的意义。

 

(1)①行人:闯红灯、乱穿马路、跨越护栏等;②司机:开车打手机、车窗抛物、胡乱鸣笛、乱停乱放等。 (2)过马路要走斑马线;行走时要走人行道;十字路口要做到红灯停绿灯行;正确乘坐交通工具等。 (3)是对自己和他人的生命健康负责;有利于维护交通秩序,促进社会有序运行 【解析】 (1)此问旨在考查学生对社会生活的观察能力、明辨是非的能力,落实情感态度和价值观目标,具有很强的开放性,难度值一般。根据我们对身边事的观察可以看出,社会生活中无论是行人还是机动车的司机,都存在违反交通规则的行为。如:①行人:闯红灯、乱穿马路、跨越护栏等;②司机:开车打手机、车窗抛物、胡乱鸣笛、乱停乱放等。只要学生回答的言之有理即可。 (2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,中学生遵守交通规则就要做到:过马路要走斑马线;行走时要走人行道;十字路口要做到红灯停绿灯行;正确乘坐交通工具等。如果学生回答的是其它具体做法,也可以酌情给分。 (3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。根据所学知识,自觉遵守交通规则首先是对自己和他人的生命健康负责;其次也有利于维护交通秩序,促进社会有序运行。  
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考点分析:
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低头是时尚,低头是潮流。如今地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状。有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,每个人都想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满。这部分人群被称为“低头族”。尤其是聚会时“低头族”更离不开数字终端,人坐在一起,心却各在他处。数字终端,让我们渐渐远离了食物真正的美味和人与人交流的温暖。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)古人低头思故乡,现在的年轻人却低头玩手机和平板电脑。请谈谈其中的危害。

(2)如何让“两耳不闻窗外事,一心只顾玩手机”的“低头族”们昂首挺胸地抬起头来,重新回到自然人的生活?请你出谋划策。

 

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【变】在国内,随着移动互联网的发展,尤其是近年来“互联网+”行动计划和“大众创业、万众创新”的推进,共享模式成为众多创业者的重要选择,从在线创意设计、营销策划到餐饮住宿、物流快递、资金借贷、交通出行、生活服务、医疗保健、知识技能、科研实验,共享经济已经渗透到几乎所有的领域。互联网,就像点石成金的魔杖,不管“加”上什么,都会发生神奇的变化:

互联网+传统集市=淘宝;

互联网+传统银行=支付宝;

互联网+传统交通=滴滴打车、快的打车……

(1)“互联网+”带来的神奇变化说明了什么?

【不变】随着互联网的发展,出现了一个新的销售人群——微商,他们在微信、微博上销售商品。近来,一些微商做虚假宣传,销售质量低劣产品,使其他微商也深受其害。这提醒人们:互联网时代,仍需坚守社会生活中的基本原则。

(2)初中生小斌看了这一材料后,准备用下面的等式给正在做微商的妈妈提个醒,请你帮他完成这个等式。

微商+                 和                   =生意红火

 

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材料一:进入2016年,全国各地很多城市的街头,一夜之间出现了多处挂满衣服的“友善之墙”, 旁边写着“如果你需要,带走它”。在这面墙上,任何人都可以将自己多余的衣服挂上,有需要的人则可以随时将衣服取走。一面友善之墙,温暖了一座城。

材料二:微公益,顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多,虽然你没有亿万的身家,也没有强大的社会影响力,但是这并不妨碍你从事公益事业,用自己的行动去帮助需要帮助的人。

(1)请你对“友善之墙”行为进行评价。

(2)你在学校参加了哪些微公益活动?并用一句话概括你的感受。

(3)请你就养成亲社会行为向同学们提出自己的建议。

 

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王明在电影院观看电影时,高谈阔论,无所顾忌,受到周围观众的指责。这说明

①尊重使社会生活和谐融洽,尊重是维系良好人际关系的前提 

②尊重是相互的,只有尊重他人才能赢得他人的尊重 

③高谈阔论必受他人指责,产生隔阂和矛盾 

④尊重能够减少摩擦,促进社会进步,提高社会文明程度

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上,环卫女工看到后,边扫边劝阻。而这位妇女却说:“我想丢就丢,你就是扫大街的!”这位妇女的言行

A. 说明人是有高低贵贱之分的

B. 做到了自爱自重,言行得体

C. 没有尊重他人的劳动和人格

D. 说明社会分工不同,职责不同

 

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