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结合下列情境,运用所学知识,做出正确回答。 (1)王华九月份就要升入七年级了,他...

结合下列情境,运用所学知识,做出正确回答。

(1)王华九月份就要升入七年级了,他在感到高兴的同时又有些茫然。他高兴的是进入了更好的学习环境,能学习到更多的知识;茫然的是不知道中学生活应该如何度过……

假如你是他的好朋友,你会对他说些什么?

(2)小夏和小茜是小学同学,小学时他们的成绩不相上下。 可升入初中后,小夏的成绩却远远地落在了小茜后边,有几次测验还不及格呢!

你认为小夏正确的做法应该是什么?

 

(1)王华同学你好,你的情况与我刚入学的感受是一样的,我们应该正确认识刚刚步入的中学生活,这是我们成长的又一个新的起点,具有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础;中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段;中学生活既意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,但都是生命馈赠给我们的成长礼物,我们应该珍惜,更要尽快地适应。 (2)及时调整自己的学习方法,合理安排时间,制订有效的学习计划;主动和学科老师沟通、交流,寻求老师或同学的帮助;树立正确的学习观,增强学习的自信心,保持对学习的兴趣;等等。 【解析】 此题是一道情境探究题,通过设置一定生活情境,考查学生运用所学知识分析解决问题的能力,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度中等。(1)此问要求学生回答怎样适应新的中学生活。根据所学知识,我们可以根据“新的起点”部分的知识说明中学生活的重要性,运用“成长的礼物”部分的知识说明怎样面对中学生活的新挑战。只要学生回答的言之有理即可。(2)材料中的小夏同学因为没有适应中学的学习生活,因此成绩暂时落后,因此此问要求回答怎样搞好中学的学习,只要学生根据“学会学习”部分的知识进行说明,言之有理即可。
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考点分析:
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七年级小倩在学完第一单元“成长的节拍”后,整理出了如下名言俗语,但对其蕴含的道理还不甚了解,请帮助她解答一下。

(1)“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。 志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。 ”其蕴含的道理是_____________

(2)子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。 ”其蕴含的道理是_____________

(3)“独学而无友,则孤陋而寡闻。 ”其蕴含的道理是_____________

(4)“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。 ”其蕴含的道理是_____________

 

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结合所学基础知识,完成下列问题。

(1)金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进新的校园,我们有了一个新的名字_____________

(2)在21世纪,学会认知、学会做事、学会_____________、学会_____________等四种学习将是每个人一生中的知识支柱。

(3)_____________ ,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“_____________”。

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(6)接纳自己,需要乐观的心态,更需要_____________

 

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七年级(2)班的小宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。 他因此陷入困惑之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。 你给他的建议是

①主动改正缺点,做到扬长避短

②努力探索未知的自己

③放弃自己的努力

④从小事做起,不断发掘自己的潜能

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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常言道:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 ”这种认识自己的方法是

A. 从生理、心理、社会等方面来认识自己

B. 通过自我观察来认识自己

C. 通过他人对自己的评价和态度来认识自己

D. 通过集体的反馈来认识自己

 

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下面三幅漫画启示我们,在现实生活中

A. 要善于接纳自己    B. 要学会排斥他人的评价

C. 要全面认识自己    D. 要发掘自己的潜能

 

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