某经济技术开发区第一中学伏羲班开设游学课程，这种学习( )
①可以让我们有更充实的生活
②可以提升我们的能力和智慧
③表明学习中没有辛苦
④能够点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
进入初中后，学校各种各样的社团都在招新。小明想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段的任务就是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小明说服父母的是
①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养
②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟
③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是种成长
④课堂上知识学习已不再重要，不能适应新的社会发展需要
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
努力才能实现梦想。下列做法正确的是
①努力，需要早立志，立大志，立长志
②努力需要坚持不懈
③努力在于付诸行动
④努力就要以读书为中心
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。中国梦的基本内涵是
①实现国家富强
②实现民族振兴
③实现人民幸福
④实现民族团结
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
“在北师大附中六年的学习和生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森的话告诉我们
①中学时代可以为我们的一生奠定重要基础
②中学时代是人生发展的新阶段，不是必经阶段
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④要珍惜中学时代这一黄金时期
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
编织梦想·发掘自己
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 学会学习，正确地认识自己，做更好的自己也是一生重要的话题。
为此，某校七年级（3）班的学生，以小组为单位，以“编织梦想·发掘自己”为主题，开展了一系列探究活动。 假如你是某小组的一员，请积极参与并完成下列探究任务。
探究一：编织梦想
（1）结合自己的生活实际，说说自己的梦想是什么。
（2）如果这些同学的梦想无法实现，你觉得梦想还有意义吗？
探究二：发掘自己
克罗地亚队，好样的
2018年俄罗斯世界杯，克罗地亚队不敌法国队而屈居“亚军”。克罗地亚队主教练达利奇面对媒体时却说，“今天球队的表现非常出色，我们都非常开心”。“虽然不是冠军，但是我们的球队已经做到了最好，在我们的心中已经是‘冠军’了。 比我们想象的成绩要好得多，非常满意”。
（3）主教练的发言告诉我们接纳自己应该如何做？
探究三：实现梦想
（4）结合图片信息，在“？ ”处应该填写的作者是。
（5）结合图片“少年中国说”的内容，说出少年的梦想应该与什么联系在一起。并简要谈谈青少年怎样才能实现自己的梦想。
