小国是一名八年级的学生，他学习成绩一般，性格内向，上课从不主动举手发言，下课后总是静静地坐在自己的座位上发呆。在与同学的交往中，如果封闭自己
①会使自己的人际圈越来越小
②使同学们不能了解自己，得不到同学们的帮助
③会减少自己的信息来源，不利于健康成长
④会使自己排除各种干扰，进步更快
A. ①④ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③
比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该
①学会自主学习，主动接受新知识
②逐步养成提前学习、及时复习的好习惯
③照搬班里优等生的学习方法
④向古人学习，苦学、死学
A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ③④
下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是
A. 头悬梁，锥刺股
B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
C. 梅花香自苦寒来
D. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们
①应该珍惜学习的权利和机会
②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益
③要学会学习，做学习的管理者
④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
有人说网络生活多姿多彩,催人上进；也有人说网络陷阱密布,一不小心就会深陷其中，下列对网络交往的看法错误的是
A. 网络交往超越了空间超越了辈分超越了年龄、职业地位,提供了平等交往的平台
B. 网络交往为我们与朋友交往提供了便利的条件
C. 中学生只有不上网才能避免网络交往带来的伤害
D. 网络交往就像一把双刃剑，既可以为我们所用，也可以把我们“割伤”
中科院“夸父”计划首席科学家刘维宁，远赴重洋留学,28年后回国效力，漫漫拼搏路,追逐心中“努力攀登科学空间高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们
①将个人梦想融人祖国现代化建设中
②今天享有同祖国一起成长和进步的机会
③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来
④只要心中有远大的梦想就能成为科学家
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
