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金秋的九月,我们来到了新的学校,开始新的生活一初中生活。 新环境、新同学、新集体...

金秋的九月,我们来到了新的学校,开始新的生活一初中生活。 新环境、新同学、新集体、新体验,给了我们新的憧憬。为了学习,为了加强同学们的相互了解,促进同学们之间的友谊,共创优秀班集体,某校七年级(6)班在新学期的第一周举行了一次主题班会。假如你是该班的同学,请你参加进来,完成下列活动:

(1)漫画中的灯塔指的是什么? 请你谈谈我们学习的理由。

(2)请你为本次班会拟定一个主题。

(3)请为你们班设计一句座右铭或青春格言。

(4)在日常生活中,仍然存在与创建优秀班集体相违背的现象,请你列举两例。

(5)请就“如何创建优秀班集体”,谈谈你的看法。

 

(1)学校或知识 理由:①在学校里,我们能够系统地学习人类长期实践积累的经验和知识,树立正确的人生观、价值观,使自己成长为一位负责任的公民。②在学校学习中,我们可以发现自身潜力,培养自己的能力③接受义务教育是每个公民法定的权利和义务。④学习也是一种幸福的体验 (2)让我们齐心协力、共创优秀班集体;创建优秀班集体,要靠你我他 (3)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 莫等闲,白了少年头,空悲切。 青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪——萧伯纳 (4)上学迟到,旷课;打架斗殴;上课说话、搞小动作;考试作弊;…… (5)①建立一个良好的新集体,需要确立共同的愿景,要有集体荣誉感②建立一个良好的新集体,需要严明的纪律③建立一个良好的新集体,还需要班级成员团结友爱、互帮互助 【解析】 (1)这里的“灯塔”为我们照亮前进的方向,就是学校或知识。学习的理由可以从学习的重要性及受教育既是公民的权利,又是公民的义务的意义角度回答。学习的重要性:学习是成才的阶梯,可以提高品德修养。学习可以增长才干。学习才能适应社会发展的要求,所以说知识改变命运,学习靓丽人生。受教育既是公民的权利,又是公民的义务。受教育能为人一生的幸福奠定良好的基础,受教育能改变我们生活和命运,是每个人生存和发展的要求。教育不仅改变个人命运,而且决定着国家的未来。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步作出贡献。①在学校里,我们能够系统地学习人类长期实践积累的经验和知识,树立正确的人生观、价值观,使自己成长为一位负责任的公民。②在学校学习中,我们可以发现自身潜力,培养自己的能力③接受义务教育是每个公民法定的权利和义务。④学习也是一种幸福的体验 (2)为本次班会拟定主题可从集体的重要性角度回答,自由发挥即可,如:让我们齐心协力、共创优秀班集体;创建优秀班集体,要靠你我他 (3)为班级设计座右铭或青春格言,可从学习、珍惜时间等角度考虑,自由发挥即可。如:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。莫等闲,白了少年头,空悲切。青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪——萧伯纳 (4)与创建优秀班集体相违背的现象,即违纪行为,自由发挥即可。有:上学迟到,旷课;打架斗殴;上课说话、搞小动作;考试作弊;…… (5)本题考查如何创建优秀班集体。任何一个集体,只有在思想上高度一致、在行动目标上一致、在情感上共鸣,才能心往一处想、劲往一处使,从而形成强大的合力,达到预期的目标。因此需要:①建立一个良好的新集体,需要确立共同的愿景,要有集体荣誉感②建立一个良好的新集体,需要严明的纪律③建立一个良好的新集体,还需要班级成员团结友爱、互帮互助
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考点分析:
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(题文)为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我,充分发掘潜能,树立自我新形象,实现生命的价值,某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动,下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景,联系所学知识,完成下列问题:

采访情景一:认识自我:七年级(1)班的路小梅同学,十分注重自己的穿着打扮和发型,经常在课堂上掏出小镜子,对着自己的容貌欣赏,致使在课堂上精力不集中,影响听课效果,学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心,要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。

(1)你认为小梅有没有正确认识自己?

(2)你认为青少年应怎样正确认识自己?

采访情景二:发掘潜能:七年级(2)班的鲁宁同学,学习成绩一般,体育成绩也不突出,在文艺方面也没有什么过人之处,他曾多次试图改变这种状况,但始终没有成功。他因此陷入困感之中,认为自己的天赋不如他人,无法改变自己。

(3)你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么?

(4)请你帮鲁宁同学改变现状,为做更好的自己出谋划策。

 

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材料一:伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。

材料二:下面漫画《真假难辨》

阅读材料,回答问题。

(1)网络交往的对象具有什么特点?

(2)我们应该如何正确看待网络?

(3)请你联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。

 

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情境一:放学路上,小江在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找麻烦;补作业,请家长。哎!在学校没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐,都不知道读书有什么用……”

情境二:小华在小学时,是个成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩也有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。

(1)你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?

(2)面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?

 

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“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦,“中国梦”实现了,少年梦想更容易实现;少年梦想实现了,预示着中国梦想实现了一部分;少年强则国强,少年是国家未来的希望。

结合上述材料,回答下列问题: 

[明理]

(1)怎样正确看待中国梦和少年梦的关系?

[意义]

(2)简要说明“梦想”在我们人生成长道路上的作用。

[践行]

(3)你的梦想是什么?你准备怎样实现自己的梦想?

 

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伟大的文学家鲁迅说过:“友谊就是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言正确的理解是

A. 交友要以自我为中心

B. 对朋友要宽容,可以不讲原则

C. 对朋友要讲“哥们儿义气”

D. 朋友交往、贵在真诚

 

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