下列选项中，能直接体现“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的是（ ）
①重庆市政府出台引进高层次人才政策
②四川省政府出台新政推进环境治理市场化
③福建省出台一系列措施鼓励大学生自主创业
④浙江省推进信用建设，失信者将被限制出境
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
十八大报告鲜明提出：改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。下列对改革开放认识正确的有（ ）
①党的十一届三中全会作出改革开放的历史抉择
②是我国的立国之本
③发挥市场经济体制的优势，推动经济社会健康发展
④充分调动人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
金秋的九月，我们来到了新的学校，开始新的生活一初中生活。 新环境、新同学、新集体、新体验，给了我们新的憧憬。为了学习，为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共创优秀班集体，某校七年级(6)班在新学期的第一周举行了一次主题班会。假如你是该班的同学，请你参加进来，完成下列活动:
（1）漫画中的灯塔指的是什么? 请你谈谈我们学习的理由。
（2）请你为本次班会拟定一个主题。
（3）请为你们班设计一句座右铭或青春格言。
（4）在日常生活中，仍然存在与创建优秀班集体相违背的现象，请你列举两例。
（5）请就“如何创建优秀班集体”，谈谈你的看法。
（题文）为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访活动，下面是该记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题:
采访情景一:认识自我:七年级（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上,她却不以为然。
（1）你认为小梅有没有正确认识自己?
（2）你认为青少年应怎样正确认识自己?
采访情景二：发掘潜能:七年级（2）班的鲁宁同学，学习成绩一般,体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困感之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。
（3）你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么?
（4）请你帮鲁宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。
材料一：伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。有些同学上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊；玩游戏、看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽的终端让一些同学任意的永远在线。
材料二：下面漫画《真假难辨》
阅读材料，回答问题。
（1）网络交往的对象具有什么特点？
（2）我们应该如何正确看待网络？
（3）请你联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。
情境一:放学路上，小江在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不来，作业一大堆，抄都抄不完。”“是啊！”小海接着说，“班主任还总是找麻烦；补作业，请家长。哎！在学校没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐，都不知道读书有什么用……”
情境二:小华在小学时，是个成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩也有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。
（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗？为什么？
（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习？
