Question

（明理践行）

当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。

情境一：你和妈妈在超市购物时发现收银员多找了10元钱。

（1）正确做法：

（2）理由：

情境二：同学小文想借你新买的参考资料。

（1）正确做法：

（2）理由：

情境三：在公交车上，有人无意踩了你的脚。

（1）正确做法：

（2）理由：

情境四：班级组织同学们去敬老院看望孤寡老人。

（1）正确做法：

（2）理由：

Answer

情境一：

（1）正确做法：主动把10元钱退还给收银员。

（2）理由：①诚信是一个人安身立命之本；

②诚信是中华传统美德；

③诚信是一种道德规范和品质；

④诚信的基本要求是对人守信、对事负责。

情境二：

（1）正确做法：把资料借给小文。

（2）理由：①同学之间要学会分享；

②学会分享让我们能得到更多的信任和友谊。

情境三：

（1）正确做法：告诉他：“没关系”。

（2）理由：①文明有礼是一个人立身处世的前提；

②文明有礼促进社会和谐；

③做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。

情境四：

（1）正确做法：跟他们一起去。

（2）理由：①我们要养成亲社会行为，热心帮助他人；

②我们要养成亲社会行为，积极参加社会公益活动。

【解析】

本题以情景为素材考查诚信、文明有礼等相关知识；分析材料，据教材知识组织答案。

（1）此问考查诚信相关知识，诚信是中华传统美德，是道德规范和品质；诚信基本要求是对人守信、对事负责。分析发现超市收银员多多找了10元钱，应该退回。

（2）此问考查尊重他人。尊重他人要对他人的疑惑给予细致耐心解答，对他人请求给予热情的帮助，题干材料“同学小文想借你新买的参考资料”应该借给他，学会分享让我们能得到更多朋友的信任。

（3）此问考查文明有礼的人。文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。分析题干“在公交车上，有人无意踩了你的脚。”应该作到是说“没关系”。

（4）此问考查养成亲社会行为。树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为，积极参加社会公益活动，热心帮助他人。因此“班级组织同学们去敬老院看望孤寡老人”要积极参加。