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李浩从小就立下志向,长大以后要当宇航员。但进入初中以后,他总是感觉不如人家。他说...

李浩从小就立下志向,长大以后要当宇航员。但进入初中以后,他总是感觉不如人家。他说:“我的反应能力不如刘涛,我的视力不如黄航,我的记忆力不如徐乐……唉,我怎么总部入人家呢?”

(1)李浩是通过什么方法来认识自我的?

(2)李浩在认识自我方面存在怎样的偏差?

(3)如果你和林浩谈话,请你告诉李浩应该怎样正确认识自我。

 

(1) 通过与他人比较认识自我 (2)没有全面、一分为二的认识和评价自我,拿自己的缺点与他人的优点相比较,认识不到自己的优点 (3)通过与他人相比较认识自我,认清自己的优点、缺点,改正缺点,发扬优点;独立思考,具体分析,正确对待他人对自己的评价,用变化和发展的眼光看待自己,给自己一个改进的机会。以现实自我为对象,以理想自我为目标,认清二者的差距 【解析】 (1)考查了材料中的李浩认识自我的方法,分析材料可知,李浩是与他人比较的方式来认识自我的。据此进行回答。 (2)认识自我的途径有很多,我们可以通过自我观察来了解自己,可以通过他人了解自己,也可以通过集体了解自己。抓住题文中的关键语句“我的反应能力不如刘涛,我的视力不如黄航,我的记忆力不如徐乐”,这说明了李浩看不到自己的优点,总是拿自己的缺点与他人的优点相比较,这是不能正确认识自我的表现。据此进行回答。 (3)本题考查教材的基础知识,也属于重点内容,学生在准确把握设问的前提下,以牢固掌握教材知识为基础,运用所学知识解决实际问题,围绕“应该怎样正确认识自我”来回答本题。  
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A. 多休息,少学习,学习与工作的效果更好

B. 适当的“忙里偷闲”能使我们以旺盛的精力投入到学习中去

C. 课间休息只会使人放松下来,不利于提高学习效率

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是在正确行使公民权利   没有珍惜受教育的机会

没有履行受教育的义务    违反了我国义务教育法

A.①②③  B.②③④    C.①③④    D.①②④

 

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