我们每个人有不同的身份，学生、子女、顾客、公民……，这些身份是通过（ ）确定的。
A. 法律规定 B. 血缘关系
C. 社会关系 D. 传统道德
材料一：在十九大报告中，习近平总书记再一次把教育放在提高保障和改善民生水平的优先位置上，提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育万针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。
材料二：“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,十九大报告中的这句话引起代表的强烈共鸣。受访的代表认为，“公平”“质量”两个词,彰显出缩小教育鸿沟，从“有学，上”到“上好学”，概括出新时代我国教育的新使命。
（1）你认为应如何“促进教育公平”，保障适龄儿童和少年从“有学上”到“上好学”?
（2）为了实现教育公平，你知道国家采取了哪些措施吗?（举两例即可）
“习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”。
一摘自中国共产党第十九次全国代表大会报告
什么是“五位一体”的总体布局?什么是“四个全面”的战略布局?
小强的伯父母在海外生活多年，最近回国探亲，在接风的家宴上，家人坐在一起， 谈起离别后各自身边的变化， 有着说不完的话题。
伯伯:多年未回来，本想给你们带点“洋货”，可是我们生活的城市中“国货”比比皆是，弄不好千里迢迢带回来的，还是“Made in China"呢!
爸爸:哪里还要带什么“洋货”!现在我们可不比从前了。
妈妈:我们现在是“吃讲营养;穿讲时装;住得宽敞;行得方便”。
伯母:这么说，我觉得国内和发达国家已没什么差别了，我们也要回乡投资兴业。
小强:非常欢迎!回乡投资兴业既大有可为,又利国利民!
（1）听了一家人关于身边一系列变化的对话，你有何感悟?
（2）伯母说国内和发达国家已没有什么差别了，你赞同这一说法吗?说说你的理由。
阅读材料，回答问题。
村中到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院，参加“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动，同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话，代表党中央向全国广大青年致以节日问候。习近平强调，青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，用“中国梦”打牢广大青少年的共同思想基础，用“中国梦”激发广大青少年的历史责任感，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现“中国梦”增添强大青春能量。
（1）当代青少年的历史使命是什么?
（2）为实现“中国梦”我们青少年应该怎样做?
下列选项中能直接体现关注弱势群体的是
①清理拖欠农民工工资
②制定完善老年人、残疾人等保护法
③帮助雅安地震中的灾民修建永久性住房
④修改部分宪法
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
