Question

根据下列情景，回答相应的问题。

材料：某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法治安全教育。

（惊险一刻）初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。

（1）面对突如其来的事故，你认为同学小亮应该如何机智灵活地去做？

（明辨是非）在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了：

甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”

乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”

丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。

（2）你认为以上路人的看法对吗？并简要说明理由。

（知法用法）经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调节，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。

（3）小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益？

Answer

（1）①记住肇事车辆的车辆号码。记住肇事司机的去向。

②请路人帮忙拨打“120”急救电话以及拨打“110”报警。

（2）①甲的看法错误。当我们的合法权益收到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的违法气焰。

②乙的看法错误。这样做是非法报复，会导致新的违法犯罪行为的发生。

③丙的看法正确。在遇到法律问题或合法权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。

（3） ①与侵权者协商；

②请求有关部门调解；

③寻求法律服务机构的帮助；

④向人民法院起诉，讨回公道。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对保护自己的有效方法的认识，题文中小亮面对突如其来的车祸，要保持冷静，记住肇事车辆的车牌号和司机去向、可以求助于路人的帮助、及时拨打120自救、也可以拨打110报警等，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对依法维权的认识，根据所学，当我们的合法权益受到侵害时，要学会运用法律武器维护自己的合法权益。题文中甲认为自认倒霉的做法是错误的，会助长侵权者的嚣张气焰，使自己的合法权益受到侵害；乙认为砸车的做法是缺乏法律意识的表现，会侵犯他人的合法权益，从而导致违法犯罪行为的发生；丙认为通过法律途径解决问题的观点是错误的，我们要学会运用法律武器依法维权。（3）此问旨在考查学生对维权手段的认识，题文中肇事司机要求与小明家人和解，属于协商的方式；找交警调解，属于求助于相关部门调解；小明家人获得律师的帮助，属于寻求法律服务机构的帮助；将肇事司机告上法庭，属于通过诉讼的方式维权。