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中学生活,对于我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。为此,我们应...

中学生活,对于我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。为此,我们应该

A. 无所畏惧,顺其自然

B. 珍视当下,把握机遇

C. 刻苦学习,封闭自己

D. 我行我素,一意弧行

 

B 【解析】 中学生活,对我们来说意味着新的目标和挑战,因此我们要珍惜当下,把握机遇,激发潜能,不断实现自我超越。B的说法正确且符合题意,应入选。A中的“顺其自然”的说法错误,我们应激发自己的潜能,不断超越自己;C中的“封闭自己”说法错误,我们应积极与同学交流合作;D的做法错误,我们应善于与老师和同学交流,学会学习。不断改正自己的不足,发扬自己的长处。这三项应排除,故该题选B。  
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考点分析:
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材料一:(事件频发)

近些年校园暴力事件多发,在社会上引起强烈反响。据报道的校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因,占55%。2017年全国两会上,多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上,制定出台反校园暴力条例进行有效补充,增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。

材料二:(法不可违)

初中生小宇开学时是品学兼优的同学,接触社会上的不良青年,开始旷课,不写作业,违纪等行为。起初是有时候不回家,后来就基本不在家里生活了,去网吧玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架,就是为了消磨时间,觉得和朋友们在一起很开心、没人管,无忧无虑的。最终小宇因“哥们义气”参与群体性打架斗殴,故意伤害致人死亡,被认定为故意伤害罪,判处有期徒刑7年。

材料三:(专项治理)

在国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》之后,国务院总理李克强又对校园暴力频发作出重要批示,要求教育部会同相关方面多措并举,坚决遏制漠视人的尊严和生命的行为。

(1)材料二中小宇的行为都违法了哪些社会规则?

(2)材料二中小宇为什么会被判处有期徒刑7年?

(3)你认为多措并举,坚决遏制校园欺凌现象有何现实意义?

(4)请你为遏制校园欺凌,构建平安校园献计献策。(友情提醒:多角度)

 

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材料一:新疆阿克苏公路管理局退休职エ汪正英坚守良心,拾荒12载只为还债50万元的事迹获得了第五届全国道德模范称号。老人用12年时间,却下了巨大的心里包袱,却收获了人间最为珍贵的品格。他说:穷不能赖,富不能坏,做人不能没有良心,要讲信用。

材料二:近日,国家发改委透露,已在“信用中国”网站上公布了首批涉金融黑名单合计约300个严重失信市场主体并推送给21个部门,依据所适用的法律法规对其实施联合惩戒措施。旨在形成“一次失信,处处受限”的社会氛围。

阅读材料,运用所学知识回答下列问题:

(1)材料一中,汪正英收获了“人间最为珍贵的品格”,你认为这种品格指的是什么?请你用两句名言警句描述这种品格。

(2)从诚信价值的角度,结合材料二说一说你对”一次失信,处处受限”的看法。

(3)上述材料给了我们什么启示。

 

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材料一:《青少年网络安全与新媒体素养》调查报告数据显示,有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介,有41%的青少年会把网上没见过面的陌生人加入自己的朋友圈,有59.4%的青少年会在朋友圈里晒自己、家人或朋友照片。甚至很多青少年相信诸如不转发信息就代表没爱心、不孝顺,就随意转发了。还有37.1%的青少年使用过微信支付进行消费。

材料二:近年来,网络诈骗、网络盗窃等违法犯罪频发,不法分子通过一些违法违规网洛服务平台,传播获取钓鱼木马、个人真实身份和账号信息,利用网络改号电话、短信群发器等大实施网络诈骗等违法犯罪活动,严重危害人民群众的合法权益。为此,公安部网络安全保卫局决定从2016年5月初开始集中开展涉网络诈骗等多发性犯罪网络服务平台专项整治。

阅读材料,运用所学知识回答下列问题

(1)材料一主要反映了什么问题?

(2)请结合材料二,说明公安部开展上述专项整治行动有何重要意义。

(3)结合上述材料,谈谈青少年应该如何做出正确选择理性参与网络生活。

 

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农民工小王为讨薪,爬高压线以死威胁老板,虽要回欠薪,却因乱公共秩序,在获民警解救后又被公安机关拘留;他的同乡小李则通过劳动仲裁顺利追回欠薪欠。两人的不同遭遇告诉我们

①公民的财产所有权受法律保护           

②要依法维护自己的合法权益

③法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线 

④违法行为必将受到刑罚处罚

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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某中学生因在网上编造、故意传播虚假恐怖信息造成严重后果,受到刑罚处罚。据此判断该中学生

①已年满16周岁

②触犯了刑法,其做法属于一般违法行为

③没有自觉遵守公民基本道德规范

④缺乏法治观念和意识,没有依法规范自身行为

A. ①②④    B. ①③④    C. ①②③    D. ②③④

 

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