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情景一:小刚和小明是好朋友。然而,个过分的玩笑 导致两人的友情出现了危机,彼此中...

情景一:小刚和小明是好朋友。然而,个过分的玩笑 导致两人的友情出现了危机,彼此中断了交往,形同路人,事后,两人都有悔意,多次想向对方说声“对不起”,但话到嘴边却又咽了回去。

情景二:看着越来越多的同学痴沉迷于网络不能自拔,小刚提议开展一次以“绿色网络,健康交往”为主题的手抄报宣传活动,探讨网络交往的利与弊,以帮助同学们正确看待和利用网络。

据此,请回答:

(1)根据情景一中出现的情况,我们应该怎样呵护友谊? 

(2)请你为小刚的宣传活动写条宣传标语

(3)请你分享网上交友的自我保护心得和经验。

 

(1)①呵护友谊,需要用心关怀对方 ②呵护友谊,需要学会尊重对方。呵护友谊,需要学会正确处理冲突。呵护友谊,而要学会正确对待交友中的受到的伤害 (2)示例文明上网,享受健康的网络生活。 (3)对陌生人的邀请,不轻易接受。对个人的家庭住址。经济状况、联系方式等,要注意保密。遇到问题,要学会求助 【解析】 (1)此问旨在考查学生对怎样呵护友谊的认识,题文中朋友之间发生矛盾不能主动承认错误,是不会呵护友谊的表现, 根据所学,呵护友谊,需要用心关怀对方、需要学会尊重对方、需要正确对待交友中受到的伤害、学会正确处理冲突等,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对正确利用网络的认识,属于开放性试题,只要从文明上网的角度回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对网络交友需要注意的问题的认识,结合材料和所学,从注意保护个人隐私、提高警惕、增强自我保护意识和防范意识、遇到问题,学会求助等方面回答,角度多元化,言之有理即可。  
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考点分析:
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以下是关于七年级某班同学小秦的评价:

[小秦]进入初中后,随着课程的增多,感觉时间不够用,成绩也大幅度下降,看着其他同学学习游刃有余,觉得自己真笨,不会学习。

[同学]小秦是一个上进心强、乐于助人,比较随和的人,她待人很热情,但有时她又很倔强,谁的劝告都听不进,这样不太好。

(1)请你为帮助小秦学会学习提几条合理化的建议。(至少三点) 

(2)根据材料和所学知识,请你说说我们应该怎样对待他人的评价? 

(3)为了让自己变得更好,小秦应该怎么做?

 

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我说我做梦想起航:进入中学阶段,人生进入了一个新的天地!对未来,我们有着太多的憧憬和期盼,体验着生命的成长和丰盈。

(1)说说中学时代对我们每个人的成长具有什么重要意义? 

(2)少年时期是织梦追梦的事节,你的梦想是什么?你打算如何实现自己的梦想?

 

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竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。正确的态度和做法是

①接受一段友谊的淡出

②相信朋友的成功并不意味着自己的失败

③坦然接收井欣赏朋友的成就

④自我反省和激励

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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七年级学生小刚说:“进入初中后,我渴望结交新朋友,可是几次主动交往对方都不理我,太尴尬了,还是算了吧。”对此,你想对小刚说

A. 建立友谊要学会帮助对方

B. 建立友谊需要敞开心扉

C. 友谊是一种心灵的相遇

D. 建立友谊需要持续的行动

 

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2017年暑假期间,小红跟着妈妈学会了炒菜,跟着爸爸学会了游泳。对此,下列说法正确的是

①小红掌握了一定的知识、技能  

②小红在暑假期间没有学习

③学炒菜、学游泳都是学习  

④可以看出学习不仅仅局限在学校

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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