2018年9月1日，小明成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。你认为他高兴的原因有
①从此可以独立了，想做什么就做什么
②富有挑战的课程
③新奇的实验器材
④丰富多彩的社团活动，新校园、新老师、新同学
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
当我们迈进中学的大门，生活发生了很多变化，如学习科目增加了、没有当上班干部、校规校纪变严了……这些将使我们
①站在新的知识台阶上
②应接不暇，无法适应新生活
③有更多的机会展现自我，培养个人的综合素质
④获得更多锻炼的机会。
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
“友谊的小船说翻就翻”，这一网络流行语启示我们
A. 世界上没有真正的爱和友谊
B. 要珍惜友谊，用心呵护友谊
C. 朋友之间应该相互坦诚，毫无保留
D. 谨慎交友，切莫轻交甚至滥交朋友
学习了“建设法治中国”一课后，某校九年级（1）班道德与法治学习小组开展了系列研究性学习活动，请你参与其中。
探究一：党的十八大以来。以习近平同志为核心的党中央坚持和拓展中国特色社会主义法治道路，把全面依法治国纳入“四个全面”战略布局，中国特色社会主义法治建设迈出新步伐。这五年，是全面依法治国实现历史性突破的五年，是法治领域改革集中发力、成效显著的五年。一幅“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”的宏伟图景，在神州大地壮阔展开。五年来，法治成为治国理政的基本方式。
（1）法治意味依法治理。法治有什么作用
（2）仔细阅读表格文字，根据你的理解，参照示例在①②中填入相应的内容。
依法治国新举措 | 依法治国新方针 |
执法者要“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法” | ① |
五年来，一个个立法空白被及时填补。截止2017年9月1日，共制定法律22件，修改法律110件。民法总则的通过，标志着我国开始走向民法典时代 | ② |
领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，法治面前谁都不能例外 | 示例：全面守法 |
完善审判权力运行机制，健全审判责任追究标准，完善人民陪审员制度，推进审判公开，提高司法公信力 | 示例：公正司法 |
探究二：中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要(2015-2020年)》提出，经过坚持不懈的努力，到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。
（3）要建设法治政府、人民满意的政府，请你提几条合理化建议 （不少于两条）
（4）建设法治政府和法治中国，不仅是政府的职责，也需要每个公民积极参与。为了更好地建设社会主义法治中国，我们中学生应该怎么做？
材料一 习近平总书记说：“民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题。保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话，必须落实到国家政治生活和社会生活之中。”
材料二 某市政府、市委召开机关作风建设大会，通报了市级机关“万人评议”的结果。在回收的10312份评议表中，尽管满意率达99、3%，但群众也提出了6948条批评意见和建议。
“学习民主知识，增强民主意识”主题活动正在进行时，请你参与其中并完成下列问题：
（1）中国特色社会主义民主不是装饰品，不是用来做摆设的。请写出你的理由。(两方面即可)
（2）为保证和支持“人民当家作主不是一句口号、不是一句空话”，我国建立完善了哪些制度保证？
下面是小明同学在生活中的三个情境，请运用所学知识，对其进行探
情景一：淮南正在创建全国文明城市，小明发现小区门口马路上许多小摊小店存在占到经营的现象。
（1）面对这样的情况，小明应该
（2）他行使的权利是
情境二：政治课小组讨论时，小明的同学认为：“国家和社会治理只要法律就行了，有没有道德无所谓。”
（1）小明认为正确的观点是
（2）理由
情景三：学校社团管理和活动一般遵循少数服从多数的原则。如果在表决一项重要决定时，你小明是少数派，其他人的建议与小明的意见不同。
（1）小明会
（2）理由
