Question

某校学生小明的父母工作都很忙，没时间管他的学习和生活。小明自从在网吧迷上电脑游戏后，变得无心上学。上初中后，经常迟到、早退、旷课，还恶意扰乱课堂教学秩序，学校对他进行了记过处分。小明与在网吧结识的“兄弟”一起勒索几个小学生，公安机关对他实行了拘留3天处罚。但小明不思悔改，还是常与这帮人纠结在一起闹事。一次，在勒索过程中，把一个学生打成重伤，小明被人民法院判处了有期徒刑2年。

（1）辨行为：小明哪些行为属于违纪行为？哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为？ 

（2）懂道理：小明由违纪违法到犯罪的变化过程说明了什么？

（3）说做法：青少年怎样才能避免小明悲剧的重演？

Answer

（1）违纪行为：经常迟到、旷课、早退、恶意扰乱课堂教学秩序

一般违法：未成年人进入网吧，勒索小学生，纠集他人闹事

犯罪：把一个学生打成重伤。

（2）一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，违纪违法如果不改正，发展下去就有可能走向犯罪。

（3）①要认识到一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；

②需要我们杜绝不良行为；

③增强法治观念，依法自律，自觉守法；

④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

【解析】

本题以小明故事为素材考查一般违法行为、犯罪行为、预防违法犯罪等知识。

（1）分析小明行为，违纪行为：迟到，早退，旷课逃学、恶意扰乱课堂教学秩序；一般违法行为未成年人进入网吧，勒索小学生，纠集他人闹事；犯罪行为：把一个学生打成重伤；组织作答。

（2）此问考查一般违法行为与犯罪关系，分析小明从违纪到一般违法行为到犯罪的过程，说明一般违法与犯罪没有不可逾越的鸿沟，不良行为不加以制止，就会走向犯罪的深渊。

（3）此问属于启示类题目，分析小明的行为，警示我们青少年要加强自我防范，预防违法犯罪； 认识到一般违法行为的危害，杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，自觉守法，避免沾染不良习气。