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“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,...

“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的,是我们这一代的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,要做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”这是习近平总书记在党的十九大报告中对于青少年一代所寄予的无限期望和使命担当。

(1)结合材料,谈谈青少年一代为什么需要有梦想?

(2)少年有梦,你的梦想是什么?请谈谈你打算怎样为实现自己的梦想而努力?

 

(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩;有梦想就有希望;有了梦想,才能不断进步和发展;少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向;少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 (2)我的梦想是做一名公正的法官等。 努力,需要立志,志向是人生的航标;努力,需要坚持,努力要落实在每一天的具体行动中。努力,需要方法。 【解析】 (1)本问考查梦想对青年一代的作用。根据所学知识,编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题;梦想能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩;有梦想就有希望;有了梦想,才能不断进步和发展;少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向;少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。学生据此回答即可。 (2)本问为开放性试题,需根据自身实际情况回答即可。如:教师、军人、医生等。少年有梦,不应止于心动,更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志,志向是人生的航标;努力,需要坚持,努力要落实在每一天的具体行动中。努力,需要方法。  
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考点分析:
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以下是七年级学生雯雯生活中的几个情境,请运用所学知识,回答问题。

情境一 考试的时候,好朋友丽丽让雯雯给她递纸条。

(1)雯雯的正确做法:_____________________________________________________。

(2)理由:_____________________________________________________。

情境二  运动会上,雯雯和好朋友琳琳都希望为各自班级赢得短跑冠军,结果,雯雯慢了0.1秒屈居亚军。

(1)雯雯的正确做法:_____________________________________________________。

(2)理由:_____________________________________________________。

情境三 雯雯提醒值日马虎的同学重新打扫卫生,值日生气呼呼地冲着她大嚷:“你是卫生委员吗?真是多管闲事!”

(1)面对这样的评价,雯雯的正确做法:_____________________________________________________。

(2)理由:_____________________________________________________。

 

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对于网友的要求,我们应拒绝的有

①外地陌生网友邀请你去做客            

②网友和你交换旅游风景照片 

③网友索要你的家庭住址及相关信息     

④提出网恋的要求

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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孔子曰:“友直,友谅,友多闻,益也。” 这句话告诫我们在交友时,要选择的朋友是

A. 讲“哥们儿”义气的人

B. 与自己志趣相投的人

C. 经常说我好话的人

D. 正直、诚信、见识广的人

 

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马克思和恩格斯在创立科学共产主义理论的革命实践中,互相帮助,互相鼓舞,共同写下许多指导革命运动的理论著作。生活上,马克思由于长期流亡,十分困苦,他的挚友恩格斯为了帮助他,被迫去从事自己十分厌恶的商业活动,把挣来的钱寄给马克思维持生计。这说明

A. 志同道合、志趣相投的友谊,更能经得住时间的考验和风雨的洗礼

B. 没有恩格斯的帮助就没有马克思的成就

C. 友谊不是一成不变的

D. 要多给朋友提供物质帮助

 

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下列做法有利于发掘自己潜能的有

①珍视自己的兴趣爱好

②每次碰到难题的时候,我总是对自己说“我是世界上最笨的人”

③每次失败的时候,我总是安慰自己“办法总比困难多”

④参与多方面的活动,发现他人对自己的需要

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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