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材料一:认真看图片回答: (1)图片中的行为是不是违法行为?属于哪一类违法行为?...

材料一:认真看图片回答:

(1)图片中的行为是不是违法行为?属于哪一类违法行为?

(2)我们如何远离这些违法行为呢?

材料二:在武汉,一名10岁女孩被3名歹徒劫持后,利用歹徒在饭店吃夜宵之机,趁歹徒不备,一面向饭店老板暗指3名歹徒,又表情痛苦地用双手卡自己的脖子,老板明白后立即设法报警,几分钟后,3名歹徒被民警抓获。

(3)小女孩的行为给你什么启示?

(4)例举一些同违法违法犯罪作斗争的常见方法。

 

(1) 是违法行为;谎报险情,殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 (2) ①我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 ②在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 ③在社会交往中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。(答出任意2点即可) (3) 同违法犯罪作斗争,是我们义不容辞的责任。我们要敢于并善于依法维护正当权益;但作为未成年人,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,将犯罪分子绳之以法。 (4)面对歹徒行凶,可以:①设法稳住歹徒。 ②记住歹徒相貌。 ③及时拨打“110”报警电话。(写出2点,言之有理即可) 【解析】 (1)依据教材内容,谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。由题干可知,漫画一殴打他人,漫画二谎报险情扰乱社会秩序,二者都行政违法行为。 (2)本题考查远离违法行为的做法,言之有理即可。如认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为;分清是非,增强守法观念;依法从事民事活动,尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展等等。 (3)依据材料中的关键词和考方向,我们组织答案时要考虑到如下方面:作为未成年人同违法犯罪行为作斗争既要勇敢又要机智,尤其在双方力量对比悬殊的情况下,不要硬拼,要讲究智斗,借助社会力量将不法分子抓获,从而最有效地打击犯罪。。 (4)本题考查同违法犯罪作斗争的常见方法,言之有理即可。如设法稳住歹徒;记住歹徒相貌;及时拨打“110”报警电话等等。  
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考点分析:
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材料一:2016年8月21日,在里约奥运会上,中国女排时隔12年后再次站上奥运最高领奖台。颁奖仪式上,当宣布升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌时,全场观众起立,目视国旗,国歌声响彻整个体育场。

材料二:泰国皇宫洗手间有一句中文告示:请便后冲水!珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示:垃圾桶在此!巴黎圣母院有一则中文告示:请保持安静!据说,这是他们专门写给中国人看的,而其他国家的游客没有这种“礼遇”。

(1)请分别写出对两则材料的感受。

(2)请你谈谈文明有礼的重要性。

(3)《荀子》中说:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”我们如何做文明有礼的人呢?

 

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王某与张某同住一个村,因生活琐事导致二人相互猜疑,多次发生口角纠纷。2016年8月,张某在网上注册了一个“陌陌号”,并通过该“陌陌号”发表动态信息辱骂王某。事后,该信息被他人发现并告知了王某,王某立即向公安机关报案。民警经调查核实,张某确实通过互联网使用污秽语言辱骂了王某,就依法对张某作出了行政拘留3日的治安处罚。王某认为张某的行为给自己造成了伤害,将张某告上法院,请求判令张某赔礼道歉并赔偿精神损失费1万元。

(1)张某利用网络骂人行吗?请说明原因。

(2)张某受到处罚,给我们什么警示?

 

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阅读漫画,回答问题

(1)这幅漫画参与者是一种什么行为?

(2)青少年为什么要养成这种行为?

 

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人的成长离不开社会,主动融入多彩的社会生活,需要我们

①在社会课堂中成长   

②学习和践行道德规范,提高道德修养

③养成亲社会行为     

④学习和践行法律规范,增强法治意识

A. ①③    B. ②④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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在社会生活中做守法的公民,作为青少年的我们需要

①依法从事社会活动         

②积极预防违法犯罪

③发现违法犯罪,挺身而出   

④提高守法用法的自觉性

A. ①②    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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