Question

下列是七年级（1）班小芳同学步入初中生活中的三个片段，让我们一起去体验小芳的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。

情境一：进入初中一个月后，就开始了第一次月测。小芳的一些学科成绩很不理想，有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃，马上主动和老师交流，寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组。

（1）请你给班里成绩下降而忧心的同学提几条合理化的学习建议。

情境二：期中考后，小芳成绩名列前茅。在考后自我反思会上，小芳收到同学们对自己的这些评价信息：她只管学习，不关心班集体；她好像不太接触同学；她成绩挺牛，不爱活动……

（2）情境二中小方通过哪种途径来认识自己？这种途径对小芳认识自己起到了什么作用？

情景三：现在的小芳学习成绩优异，多才多艺，获得了同学们的认可和信任。为了做更好的自己，她不断地奋斗着……

（3）要想自己飞得更高，做更好的自己，我们需要做哪些方面的努力？

Answer

（1）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，要善于运用不同的学习方式。

（2）他人评价。①他人评价，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识

（3）做更好的自己就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己需要不断激发自己的潜能。

【解析】

（1）本题考查如何学会学习，属于识记型考题。依据教材，①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人学习兴趣就会浓厚而持久。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。③学会学习，要善于运用不同的学习方式。如合作学习和探究学习。学生从上述角度作答即可。

（2）本题考查认识自我的途径与方法，属于理解型考题。分析材料并联系教材可知，小芳依据他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。学生从上述角度组织答案即可。

（3）本题考查如何做更好的自己，属于理解型考题。依据教材，①做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。②做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；通过积极合作，与他人共同完成任务等，我能就可以更好地激发自己的潜能。学生从上述角度组织答案即可。