Question

随着全国主流媒体“舌尖上的浪费”大加挞伐，一项倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”正在全国兴起，并得到许多民众、餐饮业经营者、公益组织的热烈响应。

为了调查“光盘行动”的落实情况并号召大家争做“光盘族”，某九年级同学准备开展一次调查研究活动，请你参与其中。

（1）如果请你到所在的社区和附近餐馆去调查“光盘行动”的落实情况，你会采取哪些调查方法？

（2）同学们准备去劝阻周围那些浪费的人，在劝阻时你会怎么说？

（3）为了号召更多的公民积极参与到“光盘行动”中来，请你写一份倡议书。（从思想上、行动上来谈）

Answer

（1）实地调查法、采访有关人员、问卷调查法等。

（2）我国资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺；我国正处于社会主义初级阶段，严峻的资源形势制约着经济和社会的可持续发展；勤俭节约是中华民族的传统美德等。

（3）树立节约光荣、浪费可耻的意识；在餐桌上落实“三光”行动；做饭时，根据吃饭人的数量和饭量，不多做；吃饭时，根据自己的食量，不多盛饭，不剩饭；在餐厅或饭店点菜时，根据食客人数点餐，不浪费等等。

【解析】

（1）适合中学生的调查方式有很多，如实地调查法、采访有关人员、问卷调查法等。只要学生回答出两种方式即可。

（2）劝阻浪费现象，可以从我国的资源现状、国情、中华民族的传统美德的角度入手。如：我国资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大，总体上资源紧缺；我国正处于社会主义初级阶段，严峻的资源形势制约着经济和社会的可持续发展；勤俭节约是中华民族的传统美德等。只要学生回答的言之有理即可。

（3）倡议的内容，一般从思想意识和实际行动两个角度入手。如：思想意识上：树立节约光荣、浪费可耻的意识；实际行动上：在餐桌上落实“三光”行动；做饭时，根据吃饭人的数量和饭量，不多做；吃饭时，根据自己的食量，不多盛饭，不剩饭；在餐厅或饭店点菜时，根据食客人数点餐，不浪费等等。只要学生回答的符合题意，言之有理即可。