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社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活...

社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,下图显示的调节我们行为的规则是(   )

A. 道德    B. 纪律    C. 法律    D. 班规

 

C 【解析】 本题考查法律是调节我们行为的规则。解题的关键是看懂图片,理解图片反映的问题。图片反映了交警依法对违章骑车的学生进行处罚,是法律在调节我们的行为。C选项符合题意。ABD和题干无关,应排除。本题选择C选项。  
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考点分析:
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2016年7月起,浙江省湖州市将水费的缴纳纳入银行征信系统,如果用户无正当理由欠费两期以上,皆可能纳入征信系统,并会影响其贷款申请、信用卡申请等经济活动。该项举措告诉我们要(   )

①加重对失信者的执法力度                ②十分珍惜个人的诚信记录     

③营造良好的社会诚信环境                ④信守承诺,做一个负责任的公民

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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《论语》曰“人而无信,不知其可也。”下列选项与这一观点的要求一致的有

①以诚待人,以信交友                   

②王婆卖瓜,自卖自夸  

③君子一言,驷马难追                   

④己所不欲,勿施于人

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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犯罪的最本质特征是(  )

A. 触犯刑法性    B. 应受刑罚处罚性    C. 严重社会危害性    D. 刑事违法性

 

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《中学生日常行为规范》规定:“使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。”这就是说,我们对人有礼,主要表现在(   )

①关注他人          ②语言文明          ③仪表端庄          ④举止文明

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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“我不同意你所说的话,但我誓死捍卫你说话的权利。”这句名启示我们(   )

A. 恃才自傲,特立独行    B. 尊重人格,平等待人

C. 谦虚好学,欣赏他人    D. 坚持己见,决不妥协

 

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