巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”对这句话的理解正确的是
①努力是一种生活态度 ②追求理想的过程中要有不服输的坚韧 ③只要有梦想我们就能得到我们想要的美好生活 ④不付诸行动的梦想等同于空想
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
下列对中学时代的认识正确的是
①中学时代是人生发展的一个新阶段
②中学时代为我们的一生奠定重要基础
③中学时代比其他任何成长阶段都有意义和价值
④从中学时代才开始发现和认识自己
A. ①② B. ①④ C. ①②③ D. ②③④
材料一：小明读到这样一段话“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我，自我比任何星球更遥远。”意识到认识自己很重要。
材料二：小明对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累。有时希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……
材料三：小明的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：
热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了下滑。
阅读上述材料，运用有关知识，回答下列问题：
（1）我们为什么要认识自己？
（2）小明是通过哪些途径来认识自己的？
（3）小明应如何正确对待他人的评价？
材料一：有科学家做过一项实验，让几位被测者在山间小路上漫步，但不许回头。一段时间后，工作人员在被测者的身后模拟呼啸的声音，而且给人的感觉是越来越近，这时候被测者开始慌乱起来，由漫步到小跑，到最后竭尽全力跑，结果发现他们的跑步速度是原来的2-3 倍以上。
材料二：迈克尔·乔丹是享誉全球的篮球明星，但是他曾经一度选择和他父亲一样的道路：打棒球。不过在此过程中，他发现自己有着惊人的弹跳力和扣球能力，因此，最后他选择了篮球。
（1）通过这两则材料，你捕捉到什么信息？
（2）每个人的潜能都不尽相同。就智力方面而言，我们都不同程度地拥有多种智力。每个人都有自己的优势领域，需要我们探索、尝试、发现并激活它们。我们如何发掘自己的潜能呢？
（3）认识自己是一个过程，做更好的自己，是中学时代成长的课题。我们如何做更好的自己呢？
在放学路上，忧心忡忡的小江和自己的好朋友小海、小何有这样一段对话：
小江：“真累啊，上学怎么这么苦啊!数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。”
小海：“是啊! 我也感到时间不够用，成绩又下降了，父母很着急，学校里我们没有快乐……”
小何：别灰心啊，为了我们的梦想，我相信努力就有改变，加油吧！
（1）你认为小江和小海的观点正确吗?并说明理由。
（2）“恰同学少年，风华正茂”，小何为什么相信努力就有改变?
人非“生而知之”，那么一定是“学而知之”、“思而知之”和“行而知之”。许多人注重吃饭，却不注重学习。实际上，学习是最重要的“吃饭”，是给大脑“吃饭”。
请你回答：材料说明了什么？学习是最重要的“吃饭”,我们应如何享受学习的“大餐”，学会学习？
