Question

进入初中后，每天的课程安排的很满，自由活动的时间少了；科目多了，作业多了……七年级学生小丽很苦恼，感到无所适从。小东却很快适应了初中的生活，合理地安排自己的学习任务，多次得到老师的表扬，小东很开心。阅读材料后回答：

（1）同样是初中阶段的学习，他们两人的不同反应说明了什么？

（2）你认为学习对我们的成长有什么帮助？

（3）小丽怎样做才能找到学习中的乐趣？

Answer

（1）说明学习中有苦也有乐。意思相近即可

（2）学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；②学习就是给生命添加养料；③学习点亮我们内心不息的明灯，激发前进的持续动力。

（3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；②学会学习，需要掌握科学的学习方法；③学会学习，还要善于运用不同的学习方式。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对学习的认识，主要考查学生的分析能力。题文中面对初中生活的变化，小丽感到苦恼，小东感到开心，表明初中学习有苦也有乐，是一个苦乐交织的过程。（2）此问旨在考查学生对学习的重要性的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从学习对我们生存和充实的生活、给生命添加养料、点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力等方面回答，言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对学会学习的认识，主要考查学生的理解和识记运用能力。首先要求学生认识到找到学习中的乐趣，必须要学会学习；其次，根据所学，从学会学习需要我们发现并保持对学习的兴趣、需要掌握科学的学习方法、需要善于运用不同的学习方式等方面回答，言之有理即可得分。