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近年来,某些地方相继发生路人扶起跌倒老人反被诬告的事件。“老人跌倒,扶还是不扶?...

近年来,某些地方相继发生路人扶起跌倒老人反被诬告的事件。“老人跌倒,扶还是不扶?”一度成为大家热议的话题。某校八年级学生为此展开了以“老人倒地,该扶不扶?”为主题的公民教育实践活动模拟听证会。

(透视现象)

(1)听证会上,该班同学展示了由搜集数据而来的统计分析图(见图)。请问该图数据反映了什么?

(服务社会)

(2)结合上图所反映的现象,说说我们应怎样自觉服务社会?

 

(1)图中认为“应该扶老人”的占65.1%,反映了关爱他人、助人为乐、奉献社会是当今社会道德风尚的主流; 图中数据表明仍有一定数量的民众认为“不应该扶老人”或“视情况而定”,反映了当前社会仍有部分人社会公德意识淡薄(或社会责任感缺失),需要加强宣传教育,提高公民素质。 (2)①自觉履行宪法和规定的公民义务。② 乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对亲社会行为的认识。根据所学,谦让、分享、帮助他人、关注社会等行为都是亲社会行为。图表中面对倒地的老人,认为应该扶起来所占比例表明,关爱他人,奉献社会的行为是社会的主流;认为不该扶或视情况而定所占比例,表明部分公民缺乏社会责任感,缺乏公德意识等,紧扣材料,言之有理即可。(2)此问旨在考查学生对怎样自觉服务社会的认识,结合材料和所学,从自觉履行法定义务、乐于为社会和他人做贡献等方面回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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下面这幅漫画给我们的启示有(   )

A. 在网络上发表言论都要负法律责任

B. 网络是传播谣言的罪魁祸首,弊大于利

C. 公民要自觉遵守网络规则

D. 我国法律禁止公民在网络上发表言论

 

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1.小周的行为警示我们(    )

①上网玩游戏就一定会上瘾,并影响学业

②沉迷网络就会荒废学业

③要正确处理玩网络游戏和学习的关系

④要正确对待父母的教育,不应成为网络的俘虏

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

2.小周的行为说明(   )

A. 网络不利于青少年的健康成长

B. 网络游戏可以愉悦身心,有利于未成年人的健康成长

C. 网上游戏可以让学生体验成功,增强自信

D. 网络的应用是一把双刃剑,我们一定要正确对待网络

 

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A. 充分利用网络优势,做网络的主人

B. 提高自己的辨别是非和抗诱惑的能力

C. 积极参与其中,推波助澜

D. 遵守法律和道德,不造谣、不传谣

 

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A. 网络丰富了日常生活;

B. 网络打破了传统人际交往的时空限制

C. 网络为经济发展注入了新的活力;

D. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台

 

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A. 网络使信息传递更加快捷    B. 网络促进了人与人的交往

C. 网络让生活更加丰富多彩    D. 网络的应用是一把双刃剑

 

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