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“投我以木瓜,报之以琼琚。”这表明( ) A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊...

“投我以木瓜,报之以琼琚。”这表明(  )

A. 友谊是一种亲密的关系    B. 友谊是平等的,双向的

C. 友谊是一种心灵的相遇    D. 友谊不是一成不变的

 

B 【解析】 本题考查的是友谊的特质,友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方。 题干“投我以木瓜,报之以琼琚”说明是相互;所以B符合题意;AC与题意不符;D说法绝对;故选B。
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考点分析:
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“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,“尺有所短,寸有所长”,给我们的启示是  

①人各有长处和短处,但都有可取之处

②我们要找到自己的特长,不要去看自己的缺点 

③要正确看待自己,懂得扬长避短    

④只有利用自己的长处,才能成功。

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④

 

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有些九年级学生认为,国家实行九年制义务教育,等中考结束后,就再也不用学习了。对这种想法,我们的评价是(     )

A. 正确,应该树立应试教育的观念    B. 错误,要确立终生学习的观念

C. 正确,应该明确合作学习的价值    D. 错误,应树立自主学习的意识

 

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①因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖

②拥有友情,我们就将拥有一切

③友谊是一种亲密的关系

④友情能够使人分享更多的欢乐和幸福

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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很多伟人认为中学生活对自己的影响很大。下列对中学时代认识正确的是(     )

①中学时代见证着一个人由少年到青年的发展变化

②中学时代是生命历程中的一个重要支点

③只有经历中学时代才能成为伟人

④中学时代能帮助我们培养意志、提升智慧

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存远志,无声春雨润红花。”这副对联告诉我们

①梦想可以让自己出名

②有梦少年都有远大的志向

③青少年要早立志,立大志,立长志

④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。

A. ①③    B. ①②    C. ②④    D. ③④

 

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