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若若是某校七年级的学生,下面是她成长过程中的几个日记片段。 (1)从友谊角度说说...

若若是某校七年级的学生,下面是她成长过程中的几个日记片段。

(1)从友谊角度说说伊伊为什么不能帮助若若?

(2)如何才能让友谊更长久?

(3)片段二告诉我们网络交往有哪些特点?

(4)请用一句话说说你对网络交往的认识。

 

(1)友谊不能没有原则;当朋友误入歧途不予规劝甚至推波助澜,反而伤害朋友,伤害友谊 (2)呵护友谊,需要用心去关怀对方;呵护友谊,需要学会尊重对方;呵护友谊,需要学会正确处理冲突;呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害 (3)虚拟、平等、自主 (4)网络交往是一把锋利的双刃剑,既有利也有弊。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对交友原则的认识,根据所学,交友是讲究原则的,不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊。题文中抄袭作业的行为是不诚信的,所以伊伊的做法是讲究交友原则的表现,理由从交友需要讲究原则,友谊需要信任和忠诚,但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实,当朋友误人歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊等方面回答即可;(2)此问旨在考查学生对呵护友谊的认识,首先要求学生认识到要让友谊更持久,需要我们学会呵护友谊;其次,结合材料和所学,从用心关怀对方、学会尊重对方、正确处理冲突、正确对待交友中受到的伤害等方面回答,言之有理即可。(3)此问旨在考查学生对网络交往的特点的认识,题文中的关键信息“网络交往中,大家都带着面具”,表明网络交往具有虚拟、平等、自主等特点。(4)此问旨在考查学生对网络交往的认识,结合材料和所学,从网络具有两面性,网络是把双刃剑,有利也有弊回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。回答下列问题。

习近平总书记说:“生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”

关于梦想和现实,有下面这样的观点:    

观点一:和时间有关。小时候做的梦,长大了就会成为现实。

观点二:梦想和现实是平行线,永远无法相交。

(1)习近平总书记的话体现了少年梦想有什么特点?

(2)你赞成观点一和观点二吗?为什么?

(3)中学生努力学习,对实现自己的梦想有什么意义?

 

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竞争并不必然伤害友谊,关键取决于

A. 对方是否够义气    B. 我们对待竞争的态度

C. 朋友交往是否会带来快乐    D. 友谊是否有原则

 

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今天,互联网已经深刻影响我们的生活,在网络上交朋友,发祝福、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。但同时,网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此我们应该   (    )

①充分享受网络交往带来的乐趣,把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短③提高自己的安全防范意识,学会自我保护④拒绝使用网络,避免受到伤害

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点。下列做法有利于同学之间团结友爱的有(     )

①与同学平等相处,尊重对方的人格

②宽容待人,学会关心和帮助别人

③学会换位思考,体谅对方的情感

④我行我素,一切顺其自然

A. ①②    B. ②④    C. ①②③    D. ②③④

 

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小利说:“我没有解决不了的问题,能独立自主,不用结交朋友。 下列对这种说法的认识中,正确的是

A. 这种说法正确。因为孤独的人照样能生活

B. 这种说法错误。因为初中学生做不到独立自主

C. 这种说法正确。因为能力强的人不需要别人的帮助

D. 这种说法错误。因为友谊能使人分享到更多的快乐和幸福

 

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