Question

陈红：“我会用新方法解这道数学题。”

李轶：“我和同学走进社区，通过‘微心愿墙’帮助居民实现自己的愿望”。

王静：“我给家人做了一道新菜，他们可高兴了。”

（1）上述几位同学的做法共同说明了什么？

（2）创新的要求，目的分别是什么？

（3）怎样建设创新型国家？

Answer

（1）创新改变我们思维方式和行为方式 或：创新给我人带来惊喜，让我们获得成就感。

（2）要求：既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。

创新的目的是：增进人数福祉，让生活更美好

（3）①建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。

②建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

③建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。

【解析】

（1）由题干可知，“我会用新方法解这道数学题。”创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感；“我和同学走进社区，通过‘微心愿墙’帮助居民实现自己的愿望” “我给家人做了一道新菜，他们可高兴了”，说明创新让我们生活更美好。创新无处不在，让我们体验到别样的精彩人生。

（2）依据教材内容，创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要增强法律意识和维权意识，积极举报，并善于运用法律维护自己的权益。

依据教材内容，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子，明天定会收获丰硕的果实。

（3）依据教材内容，建设创新型国家需要从以下方面来考虑：实施科教兴国战略；教育摆在优先发展的战略地位；增强自主创新能力；全面深化科技、教育体制改革，形成创新的治理格局和协同机制；营造创新的舆论氛围和法治环境等等。