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党的十九大报告指出:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党...

党的十九大报告指出:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,发展中国特色社会主义法治理论,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,坚持依法治国和以德治国相结合,依法治国和依规治党有机统一,深化司法体制改革,提高全民族法治素养和道德素质。

(1)法治在社会建设中有什么作用?

(2)建设法治中国,我们的国家和青少年分别怎样做?

(3)法治与道德是什么关系?这给了我们什么启示?

 

(1)法治是现代社会文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决初会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方法。 (2)青少年:要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立权利义务观念。 国家:政府及其工作人员要率先做到尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。 加强法治宣传,弘扬法治精神,营造良好的法治文化环境和法治文化导向; 实现科学立法、严格执法、公正司法,促进国家治理体系和治理能力现代化。 (3)关系:相辅相成,相得益彰 启示:国家社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既要重视法律的规范作用,又要重视道德的教化作用;广大公民既要遵守法律,又要遵守道德。 【解析】 (1)由题干可知,“建设社会主义法治国家,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设”主要是从国家的角度来说明法治在社会建设中的作用。组织答案时要从以下方面来考虑:法治是现代社会文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决初会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方法,是实现国家长治久安的重要保障。 (2)抓住题文中的关键词“建设法治中国,国家、青少年怎么做”。从国家的角度来说: 全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义;政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动其他公民,共同守法。 青少年:尊重法律,追求公正;增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立权利义务观念。 (3)本题考查法治与道德的关系。依据教材内容,法律与道德相辅相成,相得益彰。坚持依法治国与以德治国相结合。既要重视法律的规范作用,又要重视道德的教化作用;广大公民既要遵守法律,又要遵守道德。
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考点分析:
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陈红:“我会用新方法解这道数学题。”

李轶:“我和同学走进社区,通过‘微心愿墙’帮助居民实现自己的愿望”。

王静:“我给家人做了一道新菜,他们可高兴了。”

(1)上述几位同学的做法共同说明了什么?

(2)创新的要求,目的分别是什么?

(3)怎样建设创新型国家?

 

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材料一:在中国共产党90华诞前夕,西方多位领导人和知名专家学者表示,中共具有顽强的生命力和强大的领导力,特别是改革开放以来,带领中国取得了飞跃式发展,中国崛起得到世界广泛认同。保加利亚共产党中央委员会第一书记亚历山大帕乌诺夫认为,看看过云20年社会主义阵营发生的变化,就不难得出这样的结论:中国开创了适合自己的发展模式和道路,通过推行正确的经济政策,有效克服了经济体制改革过程中惯常遇到的问题,发展成就显而易见。

(1)改革开放后中国实现了“飞跃式发展”,这给了我们什么启示

(2)中国开创了适合自己的“道路”,这具体指的是什么

 

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紧跟时代发展,回应民生立法,环境保护法、大气法治防治法、食品安全法、行政诉讼法、预算法、安全生产法等法律——在全国人大常务会上接受审议。民主、科学的精神铸就了法律这柄“公平正义之剑”,这说明:

A. 法治需要严格执法

B. 法治需要公正 司法

C. 法治需要全民守法

D. 法治要求实行良法之治

 

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网络空间的拓展带来了“网络谣言”、“网络暴力”的蔓延。作为网络时代的中学生,要正确利用网络,就必须做到

①用法律的强制性手段规范自己的行为

②用德治的感召力来提高全社会的道德觉悟

③树立法治观念,养成守法习惯

④提高道德素质,履行公民义务

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④

 

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为了保证人民当家作主,宪法赋予公民众多的权利,如选举权和被选举权、言论自由、集会游行示威自由、监督权等,以方便群众更好地表达意愿,参与国家政治生活。材料所体现的社会主义民主的特点是

A. 社会主义民主是最广泛的民主    B. 社会主义民主是最真实的民主

C. 社会主义民主是最管用的民主    D. 社会主义民主是最现实的民主

 

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