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党的十八大以来,创新社会管理的理念不断深化,要求公共治理领域的多元共治已经成为中...

党的十八大以来,创新社会管理的理念不断深化,要求公共治理领域的多元共治已经成为中国社会的共同认知。社会主体合作共治,是社会治理走向现代化的重要标志。在社会治理中,党委领导、政府要发挥主导作用,社会各方面包括各类社会组织、企事业单位和公民个人等要积极参与。

青少年是国家的希望、民族的未来,要培养热爱祖国、奉献祖国的精神,要从小培养社会参与识,了解社会、了解政府,增强的主人翁责任感。等到在未来走向社会的时候,我们就能积极建言献策,参与社会治理,发挥自己的重要作用,齐心合力建设我们的祖国。

学习了《社会治理 政府依法主导》一课后,九(1)班的同学在老师的引导下,决定走进政府部门,了解政府部门的工作,分小组采访本地政府的不同行政管理部门(如工商、公安、卫生、税务、环保等部门)。假如你就是九(1)班的一员,请你积极参与活动的全过程。

(1)请为本次采访活动设计一个主题。

(2)请为本次采访活动拟定一个采访提纲。

(3)总结本次采访,你对政府部门的治理一定有新的认识。请发表你的感言。

 

(1)示例:政府部门如何主导社会治理、政府部门如何依法行政等 (2)①该部门的主要社会管理职责。②在管理中经常遇到的问題。③如何依法处理这些问題。④年度依法治理大事件。 (3)①实施依法治国的基本要求是依法行政。政府部门及其工作人员的权力由法律授予,因此,行使行政权力必须依据宪法和法律的规定。②政府在社会治理中发挥主导作用,要最大限度调动社会各方面的积极性,形成社会治理整体合力。③社会主体合作共治,是社会治理走向现代化的重要标志。 【解析】 (1)材料反映的是同学们学习了《社会治理 政府依法主导》一课后,九(1)班的同学在老师的引导下,决定走进政府部门,了解政府部门的工作,分小组采访本地政府的不同行政管理部门。主题可设定为政府如何依法行政,反映主题即可,如政府部门如何主导社会治理、政府部门如何依法行政等 (2)采访提纲即了解政府部门的工作,可以从工作职责、遇到问题、如何解决、年度大事等角度分析,如:①该部门的主要社会管理职责。②在管理中经常遇到的问題。③如何依法处理这些问題。④年度依法治理大事件。 (3)本题考查政府部门治理的认识。可以从政府依法行政以及发挥的作用地位等角度进行分析。。我国实行依法治国,建设社会主义法治国家。政府及其工作人员的权利有宪法和法律授予,行使行政权力必须依据宪法和法律的规定。这就是依法行政。政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的要求,体现了对人民负责的原则。①实施依法治国的基本要求是依法行政。政府部门及其工作人员的权力由法律授予,因此,行使行政权力必须依据宪法和法律的规定。②政府在社会治理中发挥主导作用,要最大限度调动社会各方面的积极性,形成社会治理整体合力。③社会主体合作共治,是社会治理走向现代化的重要标志。围绕上述内容具体组织答案。  
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考点分析:
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材料一:随着网络的日益普及,“网络问政”作为一种新型的议政问政方式,已经成为了政府了解民情、听取民声、体察民意、汇聚民智的一个桥梁。截至目前,仅在新浪网认证的党政机构微博客和党政干部微博客就已突破2万个,全国已无政务微博为零的省份。

材料二:两会前后,人大代表纷纷开通微博“晒”建议、听民意、做“网民调查”。“微博”成为网民发表看法的重要平台,成为民众与政府交流的重要平台。

请根据上述材料完成下列问题。

(1)“网络问政”是公民在行使哪项政治权利?公民行使这项权利有什么意义?

(2)除了利用网络,公民还可以通过哪些渠道参与政治生活?

 

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2017年,安徽省合肥市进一步拓展法制监督平台应用功能,创新行政执法监督模式,大力推行行政处罚案件网上群众公议,市级开展公议201次,公议案件383件,50%以上的案件通过网上公议,受到群众好评。

(1)合肥市政府上述举措的理由是什么?

(2)合肥市政府的上述举措有哪些意义?

 

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H村坚持村民自治,由村民直接投票选举村委会成员,把依法办事、勤劳实干、热心为村民服务的人选举到村委会领导班子中来;村民通过村民会议发表意见,参与本村公共事务的决策;村民共同制定村规民约,规范自己和村干部的行为;通过强化村务公开、民主评议村干部等形式,保证村民监督村委会和村干部的工作。上述一系列措施的实施,有力地促进了 H村的和谐稳定发展。

(1)说说材料中哪条措施是村民参与民主管理的主要途径

(2)如何看待村民自治?

 

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读图漫画《建设法治政府前后某些政府部门的变化》:

(1)两幅漫画的不同表明了什么?

(2)漫画所反映的内容给我们建设法治政府带来哪些启示?

 

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党的十九大报告指出,保障人民当家作主,要深入贯彻以人民为中心的思想。人民依法参与公共事务,是以“人民为中心”的具体体现。

请问人民依法参与公共事务有什么重要意义?

 

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